TY  - THES
AV  - public
A1  - Mahardika, Cholis
PB  - Fakultas Bahasa dan Seni
TI  - ENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN  
TEKNIK UKIR KAYU 
DI SMK NEGERI 1 KALASAN YOGYAKARTA
ID  - UNY52297
Y1  - 2017/08/18/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/52297/
M1  - skripsi
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk:  1) mengembangkan  multimedia 
pembelajaran teknik ukir kayu  yang menarik  dan mudah digunakan oleh siswa 
kelas X Jurusan Desain dan Produksi Kriya Kayu SMK Negeri 1 Kalasan,  2) 
mendeskripsikan kualitas produk multimedia pembelajaran teknik ukir kayu yang 
memenuhi standar kelayakan  produk agar dapat digunakan untuk siswa kelas X 
Jurusan Desain dan Produksi Kriya Kayu SMK Negeri 1 Kalasan. 
Penelitian ini menggunakan metode penelitian Reaserch and Development 
menurut  Borg  dan  Gall. Langkah-langkah penelitian ini meliputi 9  tahap:  1) 
analisis kebutuhan, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi produk, 5) 
revisi desain, 6) uji coba produk, 7) revisi produk, 8) uji coba pemakaian, 9) revisi 
produk (mengadopsi dalam Sugiyono, 2016:298). Validasi produk dilakukan oleh 
validator ahli materi dan validator ahli media. Subjek penelitian yang digunakan 
dalam serangkaian uji coba pemakaian produk berjumlah  35 siswa kelas X 
Jurusan Desain dan Produksi Kriya Kayu  SMK Negeri 1 Kalasan, yang terdiri 
dari 7 siswa pada uji coba  produk  kelas terbatas dan 28 siswa pada uji coba 
pemakaian produk kelas besar. Metode pengumpulan data dengan menggunakan 
wawancara, pengamatan atau observasi, angket, dan dokumentasi.   Data 
dikumpulkan melalui angket yang kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif 
dan kuantitatif guna mengetahui kualitas multimedia pembelajaran teknik ukir 
kayu. 
Penelitian ini  menghasilkan  sebagai berikut:  1)  produk  multimedia 
pembelajaran teknik ukir kayu yang menarik dan mudah digunakan oleh siswa, 2) 
produk multimedia pembelajaran teknik ukir kayu  yang memiliki kualitas 
kevalidan materi dan media sangat valid. Hasil uji coba produk kelas terbatas 
ialah sangat layak,  serta hasil pada  uji coba pemakaian  produk kelas besar juga 
sangat layak digunakan siswa oleh kelas X Jurusan Desain dan Produksi Kriya 
Kayu. Hasil  uji coba pemakaian produk pada guru  ialah sangat layak. Analisis 
pengambilan data disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran teknik ukir kayu 
sangat layak dan dapat digunakan oleh siswa kelas X Jurusan Desain dan Produksi 
Kriya Kayu di SMK Negeri 1 Kalasan.
ER  -