…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA

LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA
type: Manuscript
type: Article
abstract: Kegiatan Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh bagi mahasiswa program studi kependidikan. Lokasi yang dipilih sebagai tempat PPL yaitu SMK perindustrian. Sebelum melaksanakan kegiatan PPL, dilakukan kegiatan analisis situasi sekolah. Hasil analisis situasi sekolah yaitu sebagai berikut ; (1) SMK Perindustrian beralamat di jalan Kalisahak no. 26 Klitren; (2) Sekolah ini pertama kali beridiri pada tahun 1957; (3) Terdapat dua jurusan yang dibuka yaitu jurusan Teknik Kendaraan Ringan dan Teknik Kimia industry; (4) Fasilitas yang dimiliki yaitu bengkel otomotif, ruang guru, ruang kelas, lab kimia, kantor tata usaha, tempat parkir, tempat ibadah, taman dan lapangan olahraga. Dari observasi sekolah tersebut akan dirumuskan beberapa program yaitu observasi pembelajaran, penyusunan RPP, konsultasi kesiapan mengajar, pelaksanaan praktek mengajar, evaluasi dan penilaian. Setelah dilakukan analisis situasi dan perumusan program, kegiatan selanjutnya yaitu persiapan, pelaksanaan dan pembahasan. Persiapan yang dilakukan yaitu pengajaran mikro (Micro Teaching), bimbingan dengan guru pembimbing di sekolah, pembekalan, dan pembuatan persiapan mengajar. Setelah dilakukan langkah persiapan dilanjutkan dengan pelaksanaan mengajar. Setelah pelaksanaan, ditemui beberapa kendala yaitu siswa sering ribut, motivasi beljar siswa yang rendah dan kurangnya kehadiran siswa. Program PPL UNY yang dilaksanakan merupakan sebuah proses pembelajaran yang sangat membutuhkan mental dan kuat dari pengajar, dimana selain telah menguasai materi tetapi diperlukan juga teknik dan metode mengajar yang baik. Selain itu, sebuah proses pembelajaran sangat membutuhkan sebuah perencanaan yang matang agar dapat berjalan dengan baik dan terarah. Berhasil atau tidaknya proses pembelajaran dipengaruhi oleh faktor antara lain: kompetensi pengajar, perilaku siswa di dalam kelas, suasana ruang kelas, fasilitas dan media pembelajaran. Untuk meningkatkan keberhasilan kegia…
date: 2013
status: peerReviewed
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: MonographEPrint
is part of: repository
has document: LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Text)
has document: LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Other)
subject: LPPMP

LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Text)
type: Document
has file: BowoPrasetyo12504247013.docx
has part: BowoPrasetyo12504247013.docx

LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Text)
type: Document
has file: toCD.docx
has part: toCD.docx

LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

Laporan PPL
type: Collection

BOWO PRASETYO BOWO PRASETYO
type: Person
given name: BOWO PRASETYO
family name: BOWO PRASETYO

LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Text)
is index codes version of: LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Text)
has file: indexcodes.txt
has part: indexcodes.txt

LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Text)
is index codes version of: LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA (Text)
has file: indexcodes.txt
has part: indexcodes.txt

HTML Summary of #52210 LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA
format: text/html
primary topic: LAPORAN PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA

LPPMP
type: Concept