TY  - THES
Y1  - 2017/07/28/
ID  - UNY52037
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengkategorikan tingkat kemampuan penalaran, kemampuan pemecahan masalah, dan kemandirian belajar matematika; (2) mendeskripsikan faktor yang mempengaruhi kemampuan penalaran, kemampuan pemecahan masalah, dan kemandirian belajar matematika; (3) mendeskripsikan hubungan antara kemampuan penalaran, kemampuan pemecahan masalah, dan kemandirian belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri di Kota Baubau.
Penelitian ini menggunakan penelitian mixed method. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes  kemampuan penalaran dan  pemecahan masalah matematika, angket kemandirian belajar, dan  wawancara.  Populasi penelitian ini adalah 300 siswa kelas VIII SMP Negeri yang ada di kota Baubau. Teknik analisis data yang digunakan adalah memeriksa, menganalisis, dan mengelompokkan hasil tes dan non-tes, menganalisis hasil wawancara, dan uji SEM untuk melihat hubungan antar variabel laten.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan penalaran matematika berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 32,00, kemampuan pemecahan masalah matematika berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 52,10, dan kemandirian belajar berada pada kategori tinggi dengan skor rata-rata 105,46; (2) kemampuan penalaran dipengaruhi oleh banyaknya siswa yang menjawab benar pada indikator  pertama  (menyajikan  pernyataan  matematika  melalui  lisan,  tulisan, diagram, dan sketsa serta melakukan manipulasi	matematika), kemampuan pemecahan masalah dipengaruhi oleh banyaknya siswa yang menjawab benar pada indikator kelima (look back and evaluate the effects of your activities), dan kemandirian belajar dipengaruhi oleh kontrol kinerja yang baik; dan (3) kemampuan penalaran, kemampuan pemecahan masalah, dan kemandirian belajar  matematika memiliki hubungan yang signifikan dengan nilai P-value>0,05 dan RMSEA<0,08.
PB  - UNY
UR  - http://eprints.uny.ac.id/52037/
M1  - tesis
A1  - Ayu, Novalinda Puspita
TI  - Hubungan Kemampuan Penalaran dan Kemandirian Belajar terhadap Pemecahan Masalah Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kota Baubau Sulawesi Tenggara.
AV  - public
KW  - penalaran
KW  -  pemecahan masalah
KW  -  kemandirian belajar
ER  -