TY  - THES
ID  - UNY51973
Y1  - 2017/08/11/
TI  - PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KREATIVITAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V  SEKOLAH DASAR GUGUS SULTAN AGUNG KECAMATAN KEDUNGREJA KABUPATEN CILACAP
PB  - PGSD
A1  - Pebriyanto, Eko
AV  - restricted
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh antara kecerdasan emosional dan kreativitas siswa secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa gugus Sultan Agung, (2) pengaruh antara kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa gugus Sultan Agung, dan (3) pengaruh antara kreativitas terhadap prestasi belajar siswa gugus Sultan Agung. 
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD se-gugus Sultan Agung yang terdiri dari 7 sekolah sebanyak 172 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan tehnik simple random sampling, sehingga diperoleh sampel sebanyak 120 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan kecerdasan emosional dan kreativitas siswa secara bersama-sama terhadap pretasi belajar siswa gugus Sultan Agung. Hal ini ditunjukkan dari nilai Fhitung sebesar 36,560 lebih besar dari nilai Ftabel sebesar 3,072, nilai signifikansi 0,000<0,05, dan nilai koefisien regresi sebesar 0,620 bernilai positif; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan kecerdasan emosional terhadap pretasi belajar siswa gugus Sultan Agung. Hal ini ditunjukkan dari nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (8,037>1,980), nilai signifikansi sebesar 0,000<0,05, dan koefisien regresi bernilai positif sebesar 0,530; dan (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan kreativitas terhadap pretasi belajar siswa gugus Sultan Agung. Hal ini ditunjukkan dari nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (4,149>1,980), nilai signifikansi 0,000<0,05, dan koefisien regresi bernilai positif sebesar 0,274. 

Kata kunci: Kecerdasan Emosional, Kreativitas, dan Prestasi Belajar
M1  - skripsi
UR  - http://eprints.uny.ac.id/51973/
ER  -