@phdthesis{UNY51948,
           title = {PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR 
ILUSTRASI UNTUK SISWA KELAS VIII DI SMP N 2 TURI SLEMAN 
YOGYAKARTA},
          author = {Gesya Dwi Augia},
           month = {August},
            year = {2017},
          school = {Fakultas Bahasa dan Seni},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/51948/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui dan mendeskripsikan proses 
pengembangan multimedia pembelajaran pada mata pelajaran seni budaya dengan 
materi gambar ilustrasi untuk peserta didik kelas VIII di SMP N 2  Sleman 
Yogyakarta,  mengetahui dan mendeskripsikan kelayakan pengembangan 
multimedia pembelajaran pada mata pelajaran seni budaya dengan materi gambar 
ilustrasi untuk peserta didik kelas VIII di SMP N 2 Turi Sleman Yogyakarta, serta 
mengetahui dan mendeskripsikan respon siswa dalam menggunakan multimedia 
pembelajaran  gambar ilustrasi  di SMP N 2 Turi Sleman Yogyakarta.  
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau  Research and 
Development  (R\&D) yang diadaptasi dari model pengembangan Borg and Gall 
yaitu: 1) Potensi  dan Masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain Produk, 4) 
Validasi Desain, 5) Revisi Desain, 6) Uji Coba Produk, 7) Revisi Produk, 8) Uji 
Coba Pemakaian. Validasi dilakukan oleh ahli materi, ahli media, praktisi 
pembelajaran Seni Budaya yaitu guru SMP N 2 Turi  Sleman Yogyakarta. Media 
yang dikembangkan diujicobakan kepada 32 siswa Kelas VIII A SMP N 2  Turi 
Sleman Yogyakarta. 
Hasil penelitian berupa  multimedia pembelajaran yang dikemas dengan 
menggunakan CD  didalamnya terdapat  fitur  materi  ,  fitur  video, serta  fitur 
evaluasi. Aplikasi tersebut dibuat dengan software Adobe Flash Professional CS 6 
dan  Corel Draw X7, kemudian tingkat kelayakan media pembelajaran  gambar 
ilustrasi  sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian dari ahli materi, 
mendapat nilai 82\%, sehingga termasuk dalam kategori ?sangat layak?, dari ahli 
media mendapat nilai 79\%, sehingga termasuk kategori ?sangat layak?, dan dari 
praktisi pembelajaran seni budaya mendapat nilai  79,30\%, sehingga termasuk 
kategori ?sangat layak?. Respon siswa terhadap media ini pada saat dilakukan uji 
coba rata-rata menunjukkan respon positif dengan mendapatkan presentase ?70\% 
setiap indikatornya. Dengan demikian multimedia pembelajaran gambar ilustrasi 
ini layak digunakan sebagai media pembelajaran}
}