TY  - THES
Y1  - 2017/08/10/
N2  - Tujuan Penelitian ini adalah : 1) mengetahui pola makan siswa kelas III
dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang selama tiga kali, 2) mengetahui
status gizi siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang, 3)
mengetahui prestasi belajar siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2
Magelang, dan 4) hubungan pola makan, status gizi dengan prestasi belajar
siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang.
Jenis penelitian ini adalah survey dengan tempat penelitian di Sekolah
Dasar Negeri Pabelan 2 Magelang dan waktu penelitian dilaksanakan pada bulan
Januari-Juli 2017. Populasi penelitian sebanyak 44 siswa kelas III dan kelas IV di
SD Negeri Pabelan 2 Magelang. Teknik sampel yang digunakan
adalahnonprobability sampling dengan teknik pengumpulan data menggunakan
lembar wawancara, food recall 24 hour dan dokumentasi prestasi belajar. Analisa
data dilakukan secara deskriptif.
Hasil Penelitian menemukan: 1) pola makan siswa kelas III dan kelas IV
di SD Negeri Pabelan 2 Magelang adalah 11 (25%) siswa masuk dalam kategori
kecukupan gizi defisit tingkat berat, 11 (25%) siswa dengan kategori defisit
tingkat ringan, 20 (45,5%) siswa dengan kategori normal, dan 2 (4,5%) siswa
dengan kategori berlebih. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pola
makan siswa di SD Negeri Pabelan 2 Magelang selama 3 kali makan memiliki
kategori yang normal.Pola makan yang biasa dikonsumsi oleh siswa adalah: nasi
putih, mie, telur, sayur tempe, buah jambu, susu, dan es teh/teh hangat.2)Status
gizi siswa kelas III dan kelas IV yang memiliki kategori kurus sebanyak 1 (2,3%)
siswa, normal 36 (81,8%) siswa, gemuk 1 (2,3%) siswa dan obesitas 6 (13,6)
siswa. Tidak ada siswa yang memiliki kategori status gizi sangat kurus. 3)
Prestasi belajar siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang
dengan 1 (2,3%) siswa yang memiliki kategori prestasi belajar sangat tinggi, 35
(79,5%) siswa kategori tinggi, 8 (18,2%) siswa kategori rendah dan tidak ada
siswa yang memiliki kategori sangat rendah. 4) Tidak ada hubungan antara pola
makan dengan prestasi belajar siswa dan status gizi dengan prestasi belajar
siswa.
Kata Kunci : Pola Makan, Status Gizi, dan Prestasi Belajar
PB  - Fakultas Teknik
A1  - Mutiara Diva, Dien Laksana
TI  - POLA MAKAN, STATUS GIZI, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
KELAS III DAN KELAS IV DI SD NEGERI PABELAN 2 MAGELANG
AV  - public
M1  - skripsi
ID  - UNY51800
UR  - http://eprints.uny.ac.id/51800/
ER  -