@techreport{UNY51778,
       publisher = {LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta},
     institution = {Universitas Negeri Yogyakarta},
         journal = {Laporan PPL},
            type = {Project Report},
          author = {Cucu Cahyaningsih Cucu Cahyaningsih},
            year = {2016},
           title = {LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
DI SMA NEGERI 3 KLATEN},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/51778/},
        abstract = {Pelaksanaan PraktekPengalamanLapangan (PPL)merupakansalahsatumata
kuliah praktekyangwajib ditempuh olehmahasiswasebagai salah satusyaratdalam
menyelesikan gelarsebagaisarjanapendidikanselainpelaksanaanKKNdanTugas
AkhirsertaSkripsi di UniversitasNegeri Yogyakarta.Visidari PraktekPengalaman
Lapangan (PPL)adalah wahanapembentukan calon guruatau tenagakependidikan
yangprofessional.
Secaraumum,pelaksanaanPPLmeliputiempattahapanyaitu:tahappersiapan,
pelaksanaan,evaluasi dan penyusunanlaporan.Tahapan pelaksanaan PPLmeliputi
tahap pembekalan,penerjunan,dan praktikmengajar.PelaksanaanprogramPPL
dimulaidaritanggal18 Juli ? 15 September 2016 di SMA N 3
Klaten.Pelaksanaanprogramdiisidenganobservasikelas,konsultasi,pembuatan
administrasi guru(membuatsoal praktikakuntansi perusahaanjasa,membuatsoal
evaluasi,membuatagendaharian,membantuadministrasi guru,membuatRPP,dan
membuatmateri ajar),praktikmengajardanevaluasi.Dalam praktikmengajar,kelas
yangdiampuadalahkelasXI MIPA 3, XI MIPA 4 dan XIMIPA 5.Evaluasimeliputi
pembuatansoal praktikumdanteorisertapembuatantugas untuksiswa.
SecaraumumProgramPPLdapatdilaksanakandenganbaikdanlancartanpa
mengalamisuatuhambatanyangberarti.Padarealisasinyakegiatan berjalan sesuai
dengan targetyangsudah direncanakan.Kegiatan PPLini dilaksanakan padasaat
KegiatanBelajarMengajar(KBM)berlangsung.Manfaatyangdiperolehdarikegiatan
PPLadalah meningkatkankemampuandalam menerapkan ilmu pengetahuandan
keterampilanyang telah diperoleh dibangkukuliah sekaligusmemperluaswawasan
danpengalamantentangkegiatanpendidikandankegiatanyangmenunjangkelancaran
prosesbelajar-mengajardisekolah.Sebagaiupayapeningkatan kualitasdan
profesionalitastenagapengajar,kegiatan PPLperluditingkatkan denganmembina
hubunganantarlembagapendidikanyangterkait.
Program-program yang telah terlaksana merupakan indikasi
keberhasilansemuapihakyang terkait.SetelahmasaPPL,diharapakan pihaksiswa akan
terusberusahaberkaryauntukmengembangkanbakatdan kemampuannyadi
semuabidang,menemukan carabelajaryangefektif,danberorganisasi dengan dibimbing
olehguru pembimbing. Keberhasilan pelaksanaanPPL ini, hendaknya disikapi oleh
pihakUniversitasNegeri Yogyakartadenganmeningkatkanjalinan komunikasidan
kerjasamadengan SMA N 3 Klaten,agarpelaksanaanPPL
dimasamendatangakanlebihbaikdanbermanfaatbagipengembangansekolah, siswa
danmahasiswapraktikan.},
        keywords = {Kata Kunci : Praktik Pengalaman Lapangan, Fisika, SMA 3 Klaten}
}