TY  - THES
UR  - http://eprints.uny.ac.id/51416/
ID  - UNY51416
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PADA MATERI
SEGITIGA DAN SEGIEMPAT SMP KELAS VII SEMESTER GENAP
DENGAN MENGGUNAKAN KURIKULUM 2013
AV  - restricted
PB  - UNY
A1  - Agustien, Ibnatusanie
A1  - Retnawati, Heri
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran
dengan menggunakan kurikulum 2013. Selain itu, penelitian ini mendeskripsikan
kualitas perangkat pembelajaran yang ditinjau dari aspek kevalidan, kepraktisan,
dan keefektifan.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian pengembangan dengan
menggunakan model 4-D, yang meliputi define (pendefinisian), design
(perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebarluasan).
Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu lembar penilaian RPP dan LKS
untuk mengetahui kevalidan perangkat yang dikembangkan, angket respon siswa
untuk mengetahui kriteria kepraktisan dari perangkat, dan soal tes untuk
mengetahui kriteria keefektifan produk, serta lembar observasi untuk mendukung
penelitian yang dilaksanakan. Perangkat pembelajaran dikatakan valid, praktis,
dan efektif jika minimal kriteria yang dicapai memenuhi kriteria baik. Perangkat
pembelajaran diimplementasikan di SMP Negeri 14 Yogyakarta dengan obyek
penelitian siswa kelas VII B.
Penelitian ini menghasilkan perangkat pembelajaran berupa RPP dan LKS.
Perangkat pembelajaran memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 4,26 untuk
RPP dan 4,17 untuk LKS dari skor maksimal 5,00. Perangkat pembelajaran
memenuhi kriteria praktis dengan skor rata-rata 3,88 untuk angket respon siswa
dari skor maksimal 5,00. Berdasarkan analisis hasil tes kemampuan awal dan hasil
tes belajar, perangkat memenuhi kriteria efektif ditunjukkan dengan adanya ratarata
skor tes kemampuan awal sebesar 24,12 dengan kriteria kurang dan diperoleh
rata-rata skor tes hasil belajar sebesar 60,02 dengan kriteria baik.
Kata Kunci: Kurikulum 2013, Perangkat Pembelajaran, Segitiga dan Segiempat
Y1  - 2017/06/16/
ER  -