%0 Thesis
%9 S1
%A Kusuma, Dita Sari
%A Pembimbing: Prof.Dr.Sukidjo.M.Pd,
%B Pendidikan Ekonomi
%D 2017
%F UNY:51159
%I Fakultas Ekonomi
%T PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA,  PRESTASI  BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN, DAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM BUSINESS CENTER TERHADAP  MINAT BERWIRAUSAHA  PESERTA DIDIK  KELAS  X SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2016/ 2017
%U http://eprints.uny.ac.id/51159/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: 1) lingkungan keluarga, prestasi  belajar mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan, dan keaktifan peserta didik dalam business center terhadap minat berwirausaha, 2) lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha, 3) prestasi  belajar mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha, 4) keaktifan peserta didik dalam business center terhadap minat berwirausaha.   Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 1 Bantul. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah proportional random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 205 siswa. Teknik pengumpulan data berupa angket dan laporan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi ganda.   Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan keluarga, prestasi  belajar mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan, dan keaktifan peserta didik dalam business center terhadap minat berwirausaha. Hal ini ditunjukkan dengan nilai F hitung sebesar 412,625 (p < 0,05). Koefisien determinasi (R2) sebesar  0,860 atau 86%. 2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha. Hal ini ditunjukkan dengan nilai t hitung sebesar 10,065(p < 0,05). 3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengaruh prestasi  belajar mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha. Hal ini ditunjukkan dengan nilai t hitung sebesar 5949 (p < 0,05). 4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan keaktifan peserta didik dalam business center terhadap minat berwirausaha. Hal ini ditunjukkan dengan nilai t hitung sebesar 5,648 (p < 0,05).    Kata Kunci : lingkungan keluarga, prestasi  belajar mata pelajaran prakarya dan   kewirausahaan, keaktifan peserta didik dalam business center, minat berwirausaha