@phdthesis{UNY51044,
            year = {2017},
          school = {Fakultas Ilmu Keolahragaan},
           title = {PENGARUH MODEL LATIHAN KOMBINASI DENGAN PENDEKATAN
BAGIAN DAN KESELURUHAN DALAM SATU SIKLUS ATAU SATU
PERIODE LATIHAN TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING
BOLA SISWA SSB CAKAR MAS BERBAH USIA 11-13 TAHUN},
          author = {Rama Yoga Panji Pradana},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/51044/},
        keywords = {latihan, metode, menggiring bola},
        abstract = {Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa sekolah sepakbola
(SSB) Cakar Mas Berbah Usia 11-13 Tahun dalam hal keterampilan menggiring
bola masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model
latihan kombinasi dengan pendekatan bagian dan keseluruhan dalam satu siklus
atau satu periode latihan terhadap keterampilan menggiring bola siswa SSB Cakar
Mas Berbah usia 11-13 tahun.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian
ini adalah siswa SSB Cakar Mas Berbah sebanyak 62 orang. Teknik Pengambilan
sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian
ini adalah siswa SSB Cakar Mas Berbah usia 11-13 tahun sebanyak 20 orang
yang kemudian dibagi menjadi kelompok A dan kelompok B menggunakan
ordinal pairing berdasarkan hasil pretest sehingga jumlah masing-masing
kelompok adalah 10 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes menggiring bola
Bobby Charlton. Teknik analisis yang dilakukan adalah analisis uji-t.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan
latihan dengan model latihan kombinasi dengan pendekatan bagian dan
keseluruhan dalam satu siklus atau satu periode latihan terhadap keterampilan
menggiring bola siswa SSB Cakar Mas Berbah Usia 11-13 Tahun. Apabila dilihat
dari angka Mean Difference sebesar 1,541 hal ini menunjukkan bahwa latihan
yang dilakukan mampu memberikan perubahan yang lebih baik 65.97\% untuk
keterampilan menggiring bola dibandingkan sebelum diberikan latihan.}
}