%I Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UNY
%L UNY50742
%X Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk
mengetahui profil komponen literasi sains kimia pada soal Ujian Nasional dan
Olimpiade Kimia SMA Tingkat Provinsi Tahun 2014-2016.
 Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data studi dokumenter.
Subjek penelitian ini adalah soal Ujian Nasional (UN) dan Olimpiade Kimia SMA
Tingkat Provinsi (OP) Tahun 2014-2016. Soal ujian nasional yang dianalisis
terdiri dari 1200 butir soal sedangkan soal olimpiade yang dianalisis terdiri dari
109 butir soal. Objek dalam penelitian ini adalah komponen profil literasi sains
kimia yang terdiri dari 17 indikator yang mengacu pada jurnal dari Shawartz,
Ben-zvi, dan Hofstein (2006) serta PISA.
 Hasil dari penelitian ini menunjukkan soal Ujian Nasional dan Olimpiade
Kimia SMA Tingkat Provinsi Tahun 2014-2016 mengandung literasi sains kimia
yang tersebar pada beberapa indikator. Indikator mampu mengidentifikasi
masalah untuk diselidiki (b) untuk UN dan OP, yaitu: 26,67% dan 58,72%;
menggunakan hasil eksperimen untuk menjelaskan fenomena kimia (d): 11,25%
dan 1,83%; menjelaskan pengetahuan faktual (e): 15% dan 10,09%; menjelaskan
pengetahuan konseptual (f): 98,33% dan 100%; menjelaskan pengetahuan
prosedural (g): 6,42% dan 2,75%; memberikan penjelasan makroskopik dari
fenomena kimia (i): 13,33% dan 10,09%; memberikan penjelasan submikroskopik dari fenomena kimia (j): 0,83% dan 5,50%; memberikan penjelasan
simbolik dari fenomena kimia (k): 36,17% dan 31,19%; mengetahui peran penting
pengetahuan kimia untuk menjelaskan fenomena sehari-hari (l): 21,25% dan
8,26%; menganalisis soal (C4) (o): 26,67% dan 58,72%; mengevaluasi soal (C5)
(p): 0% dan 11,01%; dan menunjukkan ketertarikan peserta didik terhadap isu
kimia terkini (q): 1,67% dan 0,92%. Presentase indikator lain dalam soal adalah
0%.
%D 2017
%T ANALISIS PROFIL LITERASI SAINS PADA SOAL UJIAN NASIONAL
DAN OLIMPIADE KIMIA SMA TINGKAT PROVINSI
TAHUN 2014-2016
%A Fatma Septiyani