%T PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN PERMAINAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XA SMA N 1 GAMPING SLEMAN D.I YOGYAKARTA
%D 2017
%I Fakultas Ekonomi
%L UNY50350
%A Diah Ayuningtyas
%X Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar  peserta didik kelas X A SMAN 1 Gamping tahun ajaran 2016/2017melalui pembelajaran kooperatif  teknik  Student  Team  Achivement  Divisions	(STAD)  dengan  permainan edukatif talking stick.
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  tindakan  kelas  (PTK)  yang  dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini bersifat partisipatif dan kolaboratif, sehingga peneliti sebagai pengamat dan guru mata pelajaran sebagai pelaksana tindakan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif.  Analisis data pada penelitian ini berpedoman pada model analisis Miles dan Huberman.	Subjek penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMA N 1 Gamping. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes tertulis, wawancara, angket, observasi, dan dokumentasi.
Motivasi peserta didik dilihat dengan menggunakan observasi dan angket. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada peningkatan pada motivasi belajar peserta didik pada setiap siklusnya. Pada observasi, skor meningkat sebesar 15,23%. Hasil dari angket juga mengalami peningkatan sebesar 5,78%. Sehingga peningkatan rata-rata skor secara
keseluruhan sebesar 10,5 %. Prestasi belajar peserta didik diukur dengan menggunakan tes tertulis menggunakan soal pre test dan post test. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan prestasi belajar dari siklus I ke siklus	II.	Peningkatan	prestasi belajar  ditandai   dengan  bertambahnya peserta didik yang nilainya mencapai kriteria ketuntasan minimal secara keseluruhan. Persentase peningkatan prestasi belajar peserta didik secara keseluruhan  sebesar 65,97%. Jadi  dapat  disimpulkan  bahwa penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) dengan perpaduan permainan edukatif talking stick dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar ekonomi peserta didik Kelas XA SMA N 1 Gamping Sleman D.I Yogyakarta.

Kata  Kunci: Student Team Achievement Divisions(STAD), Talking stick, Motivasi belajar, Prestasi belajar.