eprintid: 50239
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/05/02/39
datestamp: 2017-07-03 04:23:06
lastmod: 2019-10-01 11:39:28
status_changed: 2017-07-03 04:23:06
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Resty Destriana, Resty Destriana
title: LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: Kata kunci : PPL UNY, SMP N 2 Yogyakarta, Bimbingan dan Konseling
abstract: Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mempunyai program Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan oleh mahasiswa program studi
kependidikan sebagai kegiatan menyangkut profesinya sebagai tenaga pendidik.. Di
mana dalam pengembangannya masih tetap mempertahankan dan terus harapkan
program PPL ini dapat mempersiapkan serta menghasilkan guru atau tenaga
kependidikan lainnya yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan
sehingga menjelama menjadi tenaga profesional pendidikan. Pada kegiatan ini para
mahasiswa dituntut untuk bisa berkreasi dalam penerapan ilmu pengetahuan yang
telah diperoleh dan dikembangkan kepada masyarakat, terutama masyarakat
sekolah. Pelaksanaan PPL bertempat di SMP Negeri 2 Yogyakarta, dengan
melaksanakan program-program kegiatan baik yang bersifat fisik maupun non-fisik
sesuai ketrampilan yang dimiliki mahasiswa. Kegiatan atau program PPL
dilaksanakan mulai tanggal 15 Juli sampai dengan 15 September 2016. Sebelum
kegiatan dilaksanakan terlebih dahulu diawali dengan berbagai persiapan.
Persiapan tersebut menyangkut kegiatan yang diprogramkan dari UNY maupun yang
diprogramkan secara individu oleh praktikan, yang meliputi pengajaran mikro,
pembekalan, observasi dan pembuatan RPL, praktik mengisi bimbingan klasikal,
menyusun administrasi layanan BK, dan penyusunan evaluasi BK. Pelaksanaan PPL
berjalan lancar. Hasil dari kegiatan PPL di SMP Negeri 2 Yogyakarta antara lain
praktik mengisi bimbingan klasikal sebanyak 33 kali tatap muka pertemuan di kelas
IX A sampai IX F, dan melaksanakan program insidental yaitu melakukan presensi di
setiap kelas dan piket bersalaman dengan siswa di pagi hari. Kegiatan PPL
memberikan banyak manfaat untuk sekolah maupun praktikan dalam rangka
mengembangkan kompetensi dan sebagai latihan sebelum terjun ke masyarakat dan
melakukan tugasnya secara nyata. Pelaksanaan PPL ini tentulah bermanfaat untuk
praktikan, walaupun terkadang dijumpai hambatan-hambatan. Terdapat pula
kelebihan dan kelemahan dalam pelaksaan PPL, namun praktikan selalu berusaha
mencari solusi untuk mengatasi kelemahan yang dihadapi.
date: 2016
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Resty Destriana, Resty Destriana  (2016) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/50239/1/RESTI%20DESTRIANA%2011104244039%20BK.pdf