eprintid: 50032
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/05/00/32
datestamp: 2017-06-20 02:34:08
lastmod: 2019-10-01 11:34:57
status_changed: 2017-06-20 02:34:08
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Dwi Dara Septi Putriani, Dwi Dara Septi Putriani
title: LAPORAN KEGIATAN
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
abstract: Mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta harus menempuh mata kuliah wajib sesuai kurikulum yang dicanangkan. Salah satu mata kuliah wajib tersebut adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang memiliki bobot 3 sks. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pendidik. Praktikan diharapkan mampu untuk memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan sebagai seorang pendidik.
Praktik Pengalaman lapangan (PPL) merupakan kelanjutan dari mata kuliah strategi pembelajaran kimia dan microteaching serta mata kuliah kependidikan yang lain. Bertujuan memberikan pengalaman yang nyata tentang realita kondisi kegitan
pembelajaran siswa di kelas dan mengaplikasikan semua ilmu kependidikan yang sudah didapat ketika kuliah.
Program Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pengabdian diri mahasiswa kepada masyarakat. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan di SMA N 2 Yogyakarta yang terletak di kota Yogyakarta selama 2 bulan sejak tanggal 15 Juli s/d 15 September 2016. Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai dari observasi hingga pelaksanaan PPL yang terbagi menjadi beberapa tahap yaitu persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar, dan evaluasi hasil mengajar. Kegiatan mengajar dilaksanakan setelah konsultasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran kepada guru pembimbing terlebih dahulu. Pelaksanaan PPL dilaksanakan di kelas X.
Hasil dari pelaksanaan PPL selama kurang lebih dua setengah bulan di MAN Yogyakarta 1 ini dapat dirasakan hasilnya oleh mahasiswa berupa penerapan ilmu pengetahuan dan praktik keguruan dalam bidang pendidikan Matematika yang diperoleh di bangku perkuliahan. Dengan pengalaman yang diperoleh selamaperkuliahan, mahasiswa dapat meminimalisir kesulitan yang ditemui ketika PPL. Dengan melaksanakan PPL, mahasiswa memperoleh gambaran bagaimana tugas seorang guru dengan demikian siap untuk melaksanakan tugas sebagai seorang guru setelah lulus.
date: 2016
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Dwi Dara Septi Putriani, Dwi Dara Septi Putriani  (2016) LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/50032/1/DWI%20DARA%20SEPTI%20P_Pendidikan%20Kimia_12314244014.pdf