%0 Report
%9 Project Report
%A KARIN DESIANA, KARIN DESIANA
%D 2016
%F UNY:50016
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T LAPORAN INDIVIDU  PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)  PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS  SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA  (Jalan AM Sangaji No.50 Yogyakarta)
%U http://eprints.uny.ac.id/50016/
%X Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang  dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan latihan  kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan oleh mahasiswa  program studi kependidikan. Diharapkan mahasiswa dapat memberikan sumbangan  nyata dalam rangka meningkatkan dan mengembangkan seluruh potensi sekolah.  Oleh karena itu mahasiswa diharapkan mampu merealisasikan potensi akademis,  tenaga dan skills yang dimilikinya dalam upaya peningkatan potensi sekolah. Dalam  praktik di lapangan, mahasiswa diharapkan menerapkan teori - teori pengajaran yang  telah diberikan saat kuliah. Dan diharapkan keluaran dari PPL ini adalah mahasiswa  sudah memiliki pengalaman mengajar dan siap untuk menjadi guru setelah lulus dari  Universitas.  Sebelum kegiatan PPL dilaksanakan, praktikan melakukan kegiatan sosialisasi  yaitu pra-PPL melalui mata kuliah pengajaran mikro dan kegiatan observasi di  sekolah. Tujuan dilaksanakannya observasi disekolah untuk mengetahui gambaran  mengenai proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah beserta kelengkapan sarana  dan prasarana yang menunjang proses pembelajaran. Kegiatan observasi ini  dilakakukan di sekolah tempat praktikan akan melaksanakan kegiatan PPL yaitu di  SMA Negeri 11 Yogyakarta.  Menurut Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang  Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 Ayat 1, kegiatan pendidikan tidak hanya  dilakukan dengan cara memberikan penjelasan di dalam kelas, namun juga suatu  usaha dasar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses  pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk  memiliki kekuatan spiritual kegamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,  akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan  negara Kegiatan pendidikan tidak hanya dilakukan dengan penjelasan dalam kelas,  tetapi pendidikan merupakan suatu usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan  suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif  mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,  pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang  diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Oleh karena itu, pendidikan tidakdapat dilakukan tanpa perencanaan dan pelaksanaan yang baik. Dengan diadakannya  kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini, mahasiswa diharapkan dapat  menjadi tenaga kependidikan yang profesional dan sesuai dengan cita-cita bangsa.  Sekolah merupakan tempat yang paling tepat untuk merealisasikan program PPL  tersebut karena mahasiswa dapat merasakan dan terlibat secara langsung dalam  lingkungan pendidikan yang nyata.  Pelaksanaan PPL di SMAN 11 Yogyakarta diikuti oleh 2 Mahasiswa jurusan  Pendidikan Bahasa Inggris; 2 Mahasiswa jurusan Pendidikan Biologi; 2 Mahasiswa  jurusan Pendidikan Kimia; 2 Mahasiswa jurusan Pendidikan Fisika; 2 Mahasiswa  jurusan Pendidikan Matematika; 2 Mahasiswa jurusan Pendidikan Geografi; 2  Mahasiswa jurusan Pendidikan Sosiologi; 2 Mahasiswa jurusan Pendidikan Ekonomi;  2 Mahasiswa jurusan Pendidikan Matematika; dan 2 Mahasiswa jurusan Pendidikan  Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi.