…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT

ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik pada ranah kognitif sebelum dan sesudah pembelajaran kimia dengan pendekatan kontekstual berbasis performance assessment. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui analisis hasil belajar peserta didik ranah afektif dan psikomotorik pada setiap kategori kemampuan peserta didik dan profil kualitas performance peserta didik pada pembelajaran kimia dengan pendekatan kontekstual berbasis performance assessment. Penelitian ini didesain sebagai penelitian pre-eksperimen dengan rancangan pre-test and post-test one group design. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Wates sebanyak lima kelas yang berjumlah 163 peserta didik. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Wates terdiri dari satu kelas yang berjumlah 33 peserta didik. Kelas eksperimen diberi perlakuan penggunaan pendekatan kontekstual berbasis performance assessment. Instrumen yang digunakan adalah soal pre-test dan posttest serta lembar observasi. Data mengenai kemampuan kognitif dianalisis menggunakan uji t-sama subyek dan uji gain score. Data kemampuan afektif dan psikomotorik serta performance peserta didik dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan yang signifikan hasil belajar peserta didik pada aspek kognitif sebelum dan sesudah pembelajaran kimia dengan pendekatan kontekstual berbasis performance assessment. Nilai sig 2- tailed pada uji-sama subyek adalah 0,000 < α (0,05). Nilai gain score sebesar 0,53. Kemampuan afektif peserta didik pada aspek rasa ingin tahu pada kategori baik, aspek kedisiplinan sangat baik, dan aspek kerjasama baik. Kemampuan psikomotorik peserta didik pada keterampilan praktikum baik dan presentasi cukup. Profil performance peserta didik pada tugas laporan praktikum sangat baik dan pada makalah hidrolisis garam sangat baik.
date: 2017-05-17
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
has document: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Other)
subject: Kimia

ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
type: Document
has file: BAB 1 TAS_Miftah%20Nurrokhimah_13303241054.pdf
has part: BAB 1 TAS_Miftah%20Nurrokhimah_13303241054.pdf

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UNY
type: Organization

Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UNY
type: Organization

Miftah Nurrokhimah
type: Person
given name: Miftah
family name: Nurrokhimah

ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Other)
type: Document
is version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
is volatile version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
islightbox thumbnail version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Other)
type: Document
is version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
is volatile version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
ispreview thumbnail version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Other)
type: Document
is version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
is volatile version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
ismedium thumbnail version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Other)
type: Document
is version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
is volatile version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
issmall thumbnail version of: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

http://eprints.uny.ac.id/49998/
title: HTML Summary of #49998 ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT
format: text/html
primary topic: ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA N 1 WATES TAHUN AJARAN 2016/ 2017 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT

Kimia
type: Concept