eprintid: 49888
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/98/88
datestamp: 2017-06-15 07:41:28
lastmod: 2019-10-01 11:38:19
status_changed: 2017-06-15 07:41:28
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Novan adiyatma, Novan adiyatma
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: Kata kunci: PPL, SMK Tamansiswa Jetis Yogyakarta.
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis dalam
menerapkan secara nyata ilmu pendidikan yang diperoleh selama kuliah di
Universitas Negeri Yogyakarta, guna melengkapi kompetensi mahasiswa calon
tenaga kependidikan. Tujuan utama dari kegiatan PPL adalah untuk melatih
mahasiswa dalam menerapkan kemampuan. keterampilan dan pengetahuan yang
dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, sehingga
mahasiswa memiliki pengalaman yang faktual dan dapat dipakai sebagai bekal
untuk mengembangkan potensi yang ada dalam diri mahasiswa sebagai tenaga
kependidikan yang profesional.
Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarya 2016 di SMK Tamansiswa
Jetis diawali dari penerjunan oleh Dosen pembimbing lapangan, kuliah Pembelajaran
Mikro, observasi lingkungan pembelajaran, hingga praktik belajar mengajar yang
sebenarnya di SMK Tamansiswa Jetis yaitu dari tanggal 15 Juli s.d 15 September
2016. Kegiatan yang dilakukan selama PPL antara lain penyusunan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), penerapan inovasi pembelajaran, mempelajari dan
melaksanakan administrasi guru, serta berpartisipasi dalam kegiatan sekolah. Selama
menjalani kegiatan PPL di kelas X Listrik dan kelas XI Listrik SMK Tamansiswa
Jetis Yogyakarta banyak ilmu dan pengalaman langsung yang tidak praktikan
dapatkan dibangku perkuliahan. Mengkondusifkan kelas X-XI Listrik SMK
merupakan hal yang tidak mudah dilakukan mengingat kondisi siswanya sendiri yang
begitu kurang teratur dan kurang disiplin. Selain dari pihak siswa, praktikan juga
harus mampu mengkondisikan kendala di dalam persediaan alat praktikum yang
kurang memadai agar kegiatan KBM tetap mampu berjalan dengan semestinya.
Jadwal mengajar praktikan yaitu hari Rabu dan hari Kamis. Pada hari Rabu praktikan
mengajar 4 jam pelajaran pada praktik Gambar Teknik. Sementara pada hari Kamis
praktikan mengajar 4 jam pelajaran pada praktik Instalasi Motor Listrik.
Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL ini adalah pengalaman nyata dalam
mengajar, pengalaman dalam menghadapi peserta didik dan belajar menjadi seorang
guru yang profesional yang mampu menjawab tantangan dunia pendidikan dimasa
yang akan datang. Hendaknya keberhasilan ini menjadikan kerjasama Universitas
Negeri Yogyakarta dengan SMK Tamansiswa Jetis semakin baik dan kedepannya
akan menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi perkembangan sekolah, siswa dan
mahasiswa praktikan.
date: 2016
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Novan adiyatma, Novan adiyatma  (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/49888/1/Laporan%20PPL%20NOVAN%20ADIYATMA_13518244013.pdf