The repository administrator has not yet configured an RDF license.
EVALUASI SEMINAR PEMBERDAYAAN KELOMPOK MASYARAKAT PEDULI PENDIDIKAN I
Bidang Pendidikan Dasar dan Taman Kanak-Kanak Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta mempunyai tugas pokok membantu Kepala Dinas dalam merumuskan kebijakan, mengkoordinasikan, membina, dan mengendalikan kegiatan bidang Dikdas dan TK. Bidang ini terdiri dari tiga seksi, yaitu Seksi Kurikulum, Seksi Manajemen Sekolah, dan Seksi Pengembangan Pendidik dengan jumlah staf sebanyak 11 orang. Iklim kerja di bidang ini baik, dapat dilihat dari interaksi dan koordinasi antar karyawannya, kepemimpinan Kabid yang selalu mengontrol kinerja dan berdiskusi dengan para staf nya, serta pelayanan terhadap masyarakat yang ramah. Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) atau Magang III disesuaikan dengan program kerja Bidang Dikdas dan TK, yaitu kegiatan Dewan Pendidikan Kota Yogyakarta yang didukung oleh Seksi Pengembangan Pendidik. Program ini berjudul Evaluasi Seminar Pemberdayaan Kelompok Masyarakat Peduli Pendidikan I dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Rumusan masalah penelitian, yaitu : Bagaimana evaluasi Seminar Pemberdayaan Kelompok Masyarakat Peduli Pendidikan I, yang bertujuan untuk mengetahui evaluasi Seminar Pemberdayaan Kelompok Masyarakat Peduli Pendidikan dari sisi konteks, masukan, proses, dan hasilnya dan sebagai bahan pertimbangan perbaikan kegiatan berikutnya. Hasil evaluasi ini menunjukkan bahwa: 1) evaluasi konteks; rangkaian kegiatan Seminar Pemberdayaan Kelompok Masyarakat Peduli Pendidikan I sesuai dengan tujuannya yaitu memahamkan dan menyadarkan kepada seluruh warga Kota Yogyakarta akan pentingnya pendidikan bagi putra-putrinya, 2) evaluasi masukan; fasilitas, materi, narasumber dan peserta tersedia dan sesuai kebutuhan, 3) evaluasi proses; seminar berjalan kurang sistematis dan pada saat diskusi panel cukup gaduh, 4) evaluasi hasil; tercapai kesepakatan pembagian petugas dan kelurahan sasaran Pemberdayaan Kelompok Masyarakat Peduli Pendidikan sebagai tindak lanjut kegiatan seminar tersebut. Berdasarkan hasil analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa Seminar Pemberdayaan Kelompok Masyarakat Peduli Pendidikan perlu dilanjutkan dengan perbaikan dalam tahap prosesnya.
EVALUASI SEMINAR PEMBERDAYAAN KELOMPOK MASYARAKAT PEDULI PENDIDIKAN I (Text)
EVALUASI SEMINAR PEMBERDAYAAN KELOMPOK MASYARAKAT PEDULI PENDIDIKAN I (Other)
HTML Summary of #49842 EVALUASI SEMINAR PEMBERDAYAAN KELOMPOK MASYARAKAT PEDULI PENDIDIKAN I