TY  - RPRT
M1  - project_report
AV  - none
A1  - Rifka Choirunnisa Fatimah, Rifka Choirunnisa Fatimah
UR  - http://eprints.uny.ac.id/49799/
N2  - Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan terstruktur yang
ditujukan untuk mahasiswa. Tujuan dari kegiatan tersebut untuk membantu
mempersiapkan calon pendidik yang memiliki kompetensi untuk menjadi tenaga
pendidikan yang profesional. Melalui PPL, mahasiswa dilatih agar dapat
meningkatkan kapasitas diri dalam memperoleh ilmu pengetahuan dan keterampilan
yang nyata. Kegiatan PPL dilaksanakan di SLB E Prayuwana Yogyakarta.
Berlangsung selama 2 bulan, mulai dari tanggal 16 Juli 2016 sampai dengan 16
September 2016. SLB E Prayuwana merupakan sekolah khusus untuk anak tunalaras.
Kondisi tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa PLB dengan kekhususan tunalaras
dapat melakukan praktik pengalaman lapangan di SLB E Prayuwana.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan dengan beberapa kegiatan, yang
meliputi: 1) observasi, 2) wawancara, 3) re-asesmen, 4) penyusunan perangkat
pembelajaran, 5) pembuatan media pembelajaran, 6) praktik mengajar terbimbing, 7)
praktik mengajar mandiri , 8) bimbingan dengan guru kelas, 9) evaluasi dan 10)
penyusunan laporan akhir. Kegiatan yang dijelaskan diatas merupakan kegiatan
sistematis yang dirancang untuk mengetahui karakteristik, kebutuahan, dan
penanganan yang diberikan kepada siswa. Siswa yang menjadi subyek dari
pelaksanaan PPL ialah siswa yang sebelumnya telah mendapatkan asesmen sebagai
siswa yang memiliki kesulitan belajar maupun perilaku.
Y1  - 2016///
ID  - UNY49799
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
TI  - LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
Di SLB E PRAYUWANA
ER  -