eprintid: 49642
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/96/42
datestamp: 2017-06-09 02:34:11
lastmod: 2019-10-01 11:35:38
status_changed: 2017-06-09 02:34:11
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Ferida Dwi Prasetyoningrum, Ferida Dwi Prasetyoningrum
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: Kata Kunci: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), SMP Negeri 6 Yogyakarta
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib
diambil oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan untuk semua jurusan. PPL
bertujuan melatih mahasiswa untuk menetapkan pengetahuan dan kemampuan yang
telah dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai bidang studinya masingmasing,
sehingga mahasiswa memiliki pengalaman nyata yang dapat digunakan
sebagai dasar untuk mengembangkan diri sebagai calon tenaga kependidikan yang
sadar akan tugas dan tanggung jawabnya sebagai tenaga akademis kependidikan.
Pelaksanaan PPL dimulai dari observasi hingga pelaksanaan PPL yang meliputi
pembuatan RPP, pembuatan soal evaluasi, analisis penilaian, administrasi, dan
konsultasi pembimbing.
Kegiatan PPL berlokasi di SMP Negeri 6 Yogyakarta yang telah dilaksanakan
oleh mahasiswa UNY mulai tanggal 15 Juli – 15 September 2016. Secara keseluruhan
fasilitas yang dimiliki SMP Negeri 6 Yogyakarta sudah cukup lengkap. Selama
praktik mengajar, praktikan diberi tanggung jawab untuk mengampu lima kelas yaitu
kelas VIII G, IX C, IX D, IX F, dan IX G. Praktikan melaksanakan 73 kali mengajar
selama kegiatan PPL, baik mengajar terbimbing maupun mengajar mandiri.
Pelaksanaan PPL ini tidak lepas dari hambatan-hambatan. Namun, praktikan berusaha
sebaik mungkin untuk dapat meminimalisir hambatan-hambatan yang terjadi selama
pelaksanaan PPL, sehingga seluruh rangkaian pelaksanaan PPL dapat berjalan lancar
dan sesuai dengan program.
Dengan adanya kegiatan PPL ini, praktikan mendapat bekal pangalaman dan
gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah.
Adanya kerjasama, kerja keras dan kedisiplinan akan sangat mendukung
terlaksananya program-program PPL dengan sukses. Dengan terselesaikannya
kegiatan PPL ini diharapkan dapat tercipta tenaga pendidik yang professional dan
berkualitas.
date: 2016
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Ferida Dwi Prasetyoningrum, Ferida Dwi Prasetyoningrum  (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL).  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/49642/1/LAPORAN%20PPL%20FERIDA%20DWI%20P_13301241052.pdf