TY  - JOUR
ID  - UNY4961
TI  - ME
 KETE
 PENDID
 BERMAKNAKANPEMBINAAN
 MPILAN BERBICARAMAHASISWA
 N BAHASA INDONESIASEBAGAI
 CALON GURU
AV  - public
A1  - Prihadi, -
N2  - Tuju pengajaran keterampilan berbicara bagi mahasiswa
 Jurusan P ndidikan Bahasa dan Sastra Indonesia adalah agar
 mahasiswa tersebut mampu menguatarakan pikiran dan perasaan
 serta peng, lamannya secara /isan dengan menggunakan bahasa
 Indonesia y ng baik dan benar.
 Mem elajari keterampilan berbicara pada hakikatnya
 adalah us ha untuk dapat menggunakan bahasa dalam
 kepenting yang sesungguhnya. Agar tercapai tujuan tersebut
 perlu disel ggarakan pengajaran yang didesain secara baik dan
 tepat. Dala pernyataan lain pengajaran yang diselenggarakan
 harus sesu i dengan prinsip dasar pengajaran keterampilan
 berbicara. rinsip dasar yang dimaksud adalah (1) Tujuan
 pembinaan terampilan berbicara mahasiswa menekankan pada
 wicarafor I, (2) Pembinaan keterampilan berbicara berorientasi
 pada perub han keterampilan individu, (3) Pembinaan didasarkan
 pada pema aman terhadap' berbagai aspek yang ada dalam
 keteramjJila berbicara, (4) Pembinaan dilakukan berdasarkan
 pada pema aman terhadap peran persiapan latihan dan peran
 latihan, d (5) Pengorganisasian bahan didasarkan pada
 hierarkhi ke u/itan, macam kegaiatan, dan waktu yang tersedia.
 Imple entasi konsep dasar terhadap beberapa komponen
 pengajaran terampilan berbicara seperti:.. materi ajar, metode
 dan telmik latihan, penyediaan alat pendukung, dan evaluasi
 dilakukan erdasarkan pertimbangan-pertimbangan logis dan
 praktis.
 Didas
 kannYa pengajaran keterampilan berbicara pada
 konsep di a as dan diimplementasikannya konsep terse but pada
 beberapa mponen terpilih, kita berharap pengajaran
 keterampila berbicara bagi calon guru bcihasa Indonesia ini akan
 lebih berma a.
UR  - http://eprints.uny.ac.id/4961/
JF  - -
ER  -