eprintid: 49543
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/95/43
datestamp: 2017-06-08 01:26:03
lastmod: 2019-10-01 11:39:12
status_changed: 2017-06-08 01:26:03
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: RIZKY NURKHARISMADIKHA, RIZKY NURKHARISMADIKHA
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: Kata Kunci : PPL, RPP,Konstruksi Bangunan, SMK Negeri 3 Yogyakarta
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu program dari
Universitas Negeri Yogyakarta dalam menyelenggarakan pendidikan akademik,
profesi, dan vokasi dalam bidang kependidikan yang mengutamakan ketaqwaan,
kemandirian, dan kecendikian. PPL adalah kegiatan yang mengajarkan kepada
mahasiswa untuk menjadi seorang guru atau dalam arti kata lain adalah
magang.Kegiatan PPL juga menjadikan seorang mahasiswa agar menjadi tahu
bagaiamana keadaan di lapangan. Salah satu tujuan UNY adalah untuk mencetak
pengajar yang mumpuni dan mampu dalam mengajar dengan baik. Maka untuk itu
dibutuhkan pengalaman-pengalaman terlebih dahulu untuk mengajarkan mahasiswa.
Salah satu caranya adalah dengan mengadakan kerjasama dengan sekolah-sekolah
kejuruan di Yogyakarta dan sekitarnya. Dalam kesempatan kali ini SMK Negeri 3
Yogyakarta menjadi salah satu sekolah yang akan menjadi tempat PPL bagi
mahasiswa UNY. Kerjasama ini diharapkan dapat meningkatan hubungan yang sudah
terjalin baik antara pihak sekolah dengan UNY. Praktik Pengalaman Lapangan ini
dilaksanakan mulai tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan tangga 15 September 2016.
Sebelum mahasiswa terjun, terdapat serangkaian kegiatan pra-PPL yang dihadapi
yaitu mikroteachig, pembekalan PPL dan serah terima di sekolah yang akan dituju.
Dalam kesempatan PPL kali ini, terdapat mata pelajaran Konstruksi
Bangunan. Konstruksi Bangunan adalah pelajaran mengenai dasar-dasar dalam ilmu
bahan bangunan dan konstruksi gedung. Konstruksi bangunan dilaksanakan setiap
hari senin,selasa dan rabu. Dengan alokasi pertemuan 1 pertemuan 7 jam pelajaran
(315 menit). Hari senin kelas yang diajar adalah kelas X GB 1, selasa kelas X GB2
dan rabu kelas X GB 3. Sebelum mengajar mahasiswa perlu membuat RPP terlebih
dahulu. Hal ini dilakuka supaya terdapat panduan dalam proses belajar mengajar.
Setelah itu mengajar dikelas, materi pertama yang disampaikan adalah materi tentang
kayu dilanjutkan dengan materi tentang beton,genteng,lantai. Dalam mengajar
terdapat kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh mahasiswa namun kesulitan-kesulitan
itu dapat diatasi dengan kerjasama yang baik antara guru pembimbing, mahasiswa
dan siswa yang diajar. Mahasiswa mengajar minimal 8 kali pertemuan dan sudah
dilaksanakan dengan baik.
Pengalaman-pengalaman selama mengajar tentu menjadikan mahasiswa lebih
percaya diri dalam mengajar di sekolah suatu saat nanti. Hal ini menjadikan sebagai
acuan saat mengajar nanti. Dengan pengalaman yang dimiliki ini tentu menjadikan
suatu kesempatan dalam belajar secara langusng ke lapangan. Dengan begitu
diharapkan bahwa, kualitas pendidik menjadi lebih baik lagi dari tahun ketahun.
Program PPL ini terlaksana dengan baik karena adanya kerjasama yang bagus antara
sekolah dengan pihak universitas, DPL, GPL dan siswa-siswi SMK N 3 Yogyakarta
date: 2016
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   RIZKY NURKHARISMADIKHA, RIZKY NURKHARISMADIKHA  (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL).  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/49543/1/FT_PTSP_13505244018_RIZKY%20NUR%20K.pdf