eprintid: 4884
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 93
dir: disk0/00/00/48/84
datestamp: 2012-09-03 15:44:10
lastmod: 2012-09-03 15:44:10
status_changed: 2012-09-03 15:30:45
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Kusman, Abdi
title: PEMBELAJ. MENULIS DAN PENGEMBANGAN BERPIKIR
ispublished: pub
subjects: perpus
divisions: upt_perpus
full_text_status: public
abstract: eterkaitan menu/is dengan kegiatan berpikir sangat erat.
 Seorang enu/is sebelum mengungkapkan pikiran, ide, atau gagasan
 pastUah t lah memikirkan berbagai macam yang terkait dengan tu/is-
 menu/is, s perti pilihan wacana, gaya, kosa kata, alur berpikir, dan cara
 pengung an ide tersebut. Setiapjenis wacana memi/iki ciri yang khas,
 termasuk i dalamnyaterkaitdengan alur berpikiratau bernalarpenu/isnya.
 Oleh kare itu, menu/is memerlukan strategi berpikir dan wawasanyang
 memadai gar dapatmenghasilkantu/isanyang komunikatif
 'embelajaran menulis memiliki keterkaitan yang erat dengan
 pembelaj an strategi pengungkapan gagasan, dan seka/igus merupakan
 strategi b rpikir. Pembelajaran menu/is bila dirancang dengan baik dan
 dilaksana n oleh guru yang potensial akan dapat menunjang
 perkemba gan kognitif atau pikiran pembelajar dengan baik Pembelajar
 perlu dibe i kesempatan dan berlatih untuk berani berekspresisecara bebas
 dan kreat . Pendekatan pembelajaran menulis dipilih dan dirancang
 sedemikia rupa sehingga pembelajar terkandisi untuk berekspresi secara
 aktif dan atif
date_type: published
publication: DIKSI,
volume: 8
number: 19
refereed: TRUE
citation:   Kusman, Abdi   PEMBELAJ. MENULIS DAN PENGEMBANGAN BERPIKIR.  DIKSI,, 8 (19).       
document_url: http://eprints.uny.ac.id/4884/1/Pembelajaran_Menulis_dan_Pengembangan_Berpikir.pdf