TY  - JOUR
IS  - 19
TI  - PEMBELAJ. MENULIS DAN PENGEMBANGAN BERPIKIR
VL  - 8
ID  - UNY4884
A1  - Kusman, Abdi
JF  - DIKSI,
UR  - http://eprints.uny.ac.id/4884/
N2  - eterkaitan menu/is dengan kegiatan berpikir sangat erat.
 Seorang enu/is sebelum mengungkapkan pikiran, ide, atau gagasan
 pastUah t lah memikirkan berbagai macam yang terkait dengan tu/is-
 menu/is, s perti pilihan wacana, gaya, kosa kata, alur berpikir, dan cara
 pengung an ide tersebut. Setiapjenis wacana memi/iki ciri yang khas,
 termasuk i dalamnyaterkaitdengan alur berpikiratau bernalarpenu/isnya.
 Oleh kare itu, menu/is memerlukan strategi berpikir dan wawasanyang
 memadai gar dapatmenghasilkantu/isanyang komunikatif
 'embelajaran menulis memiliki keterkaitan yang erat dengan
 pembelaj an strategi pengungkapan gagasan, dan seka/igus merupakan
 strategi b rpikir. Pembelajaran menu/is bila dirancang dengan baik dan
 dilaksana n oleh guru yang potensial akan dapat menunjang
 perkemba gan kognitif atau pikiran pembelajar dengan baik Pembelajar
 perlu dibe i kesempatan dan berlatih untuk berani berekspresisecara bebas
 dan kreat . Pendekatan pembelajaran menulis dipilih dan dirancang
 sedemikia rupa sehingga pembelajar terkandisi untuk berekspresi secara
 aktif dan atif
AV  - public
ER  -