TY  - THES
Y1  - 2017///
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui hasil belajar pembuatan saku
passepoille pada siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Sewon tanpa
menggunakan media flowchart, (2) mengetahui hasil belajar pembuatan saku
passepoille pada siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Sewon dengan
menggunakan media flowchart, (3) membuktikan adanya pengaruh penggunaan
media flowchart terhadap hasil belajar pembuatan saku passepoille pada siswa
kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Sewon
Metode penelitian ini adalah Praeksperimen dengan desain Posttest Only
Control Design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Busana
SMK Negeri 1 Sewon. Teknik pengambilan sampel dengan probability sampling
berupa simple random sampling . Metode pengumpulan data menggunakan tes
untuk mengukur kognitif dan psikomotor dan observasi untuk mengukur afektif.
Validitas instrument tes menggunakan validitas isi. Realibilitas instrument
menggunakan metode inter-rater. Uji normalitas menggunakan rumus One
Sample Kolmogorov Smirnov dengan nilai 0,129 pada kelas kontrol dan 0,732
pada kelas eksperimen. Uji homogenitas menggunakan uji-F dengan nilai
PB  - Fakultas Teknik
A1  - Septya, Dwita Rinanda
ID  - UNY48645
M1  - skripsi
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLOWCHART TERHADAP HASIL
BELAJAR PEMBUATAN SAKU PASSEPOILLE PADA SISWA KELAS X
SMK NEGERI 1 SEWON
AV  - public
UR  - http://eprints.uny.ac.id/48645/
ER  -