%0 Thesis
%9 S1
%A Septya, Dwita Rinanda
%B UNY
%D 2017
%F UNY:48645
%I Fakultas Teknik
%T PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLOWCHART TERHADAP HASIL  BELAJAR PEMBUATAN SAKU PASSEPOILLE PADA SISWA KELAS X  SMK NEGERI 1 SEWON
%U http://eprints.uny.ac.id/48645/
%X Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui hasil belajar pembuatan saku  passepoille pada siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Sewon tanpa  menggunakan media flowchart, (2) mengetahui hasil belajar pembuatan saku  passepoille pada siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Sewon dengan  menggunakan media flowchart, (3) membuktikan adanya pengaruh penggunaan  media flowchart terhadap hasil belajar pembuatan saku passepoille pada siswa  kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Sewon  Metode penelitian ini adalah Praeksperimen dengan desain Posttest Only  Control Design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Busana  SMK Negeri 1 Sewon. Teknik pengambilan sampel dengan probability sampling  berupa simple random sampling . Metode pengumpulan data menggunakan tes  untuk mengukur kognitif dan psikomotor dan observasi untuk mengukur afektif.  Validitas instrument tes menggunakan validitas isi. Realibilitas instrument  menggunakan metode inter-rater. Uji normalitas menggunakan rumus One  Sample Kolmogorov Smirnov dengan nilai 0,129 pada kelas kontrol dan 0,732  pada kelas eksperimen. Uji homogenitas menggunakan uji-F dengan nilai