eprintid: 48583
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/85/83
datestamp: 2017-04-07 07:23:37
lastmod: 2019-10-01 11:42:39
status_changed: 2017-04-07 07:23:37
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: WULAN OKTAVIANA, WULAN OKTAVIANA
title: LAPORAN INDIVIDU
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL, SMK Negeri 1 Bantul, program
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/Magang III merupakan salah satu upaya
yang dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan
latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan oleh mahasiswa
program studi kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang diharapkan
dapat menjadi bekal bagi mahasiswa sebagai wahana pembentukan calon guru atau
tenaga kependidikan yang profesional yang siap memasuki dunia pendidikan dengan
berbagai keilmuan dan pegalaman yang didapat ketika mengajar di lapangan. Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada
mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan managerial di sekolah dalam rangka
melatih dan mengembangkan ilmu keguruan.
Salah satu lokasi yang menjadi sasaran tempat pelaksanaan program PPL
pada semester khusus tahun 2016 ini adalah di lingkungan sekolah, yaitu SMK
Negeri 1 Bantul. Adapun kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa selama
pelaksanaan PPL meliputi praktik mengajar. Kegiatan PPL dimulai pada tanggal 15
Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016. Pelaksanaan program diisi dengan
observasi sekolah, observasi kelas, konsultasi kepada pihak sekolah dan Dosen
Pembimbing Lapangan, pembuatan administrasi guru. Mata pelajaran yang diampu
oleh penulis adalah administrasi keuangan dan mengampu sebanyak 1 kelas yaitu
kelas XI AP2. Total jam pelajaran yang diampu penulis selama 1 minggu adalah 4
jam pelajaran. Dimana mahasiswa terjun langsung bertatap muka di kelas dengan
siswa sebagai guru. Dengan diterjunkannya mahasiswa di lingkungan sekolah,
diharapkan mahasiswa mendapatkan pengalaman tentang pelaksanaan proses
pembelajaran dan kegiatan persekolahan atau kependidikan, sehingga mahasiswa
dapat menggunakan pengalamannya sebagai bekal untuk membentuk
keprofesionalannya ketika menjadi guru nantinya.
Kegiatan PPL yang dilaksanakan selama 2 bulan tersebut memberi banyak
manfaat bagi mahasiswa yaitu menambah pengalaman, ilmu pengetahuan, dan
wawasan mengenai proses pembelajaran di sekolah dan bentuk interaksi antar warga
sekolah. Praktikan mendapat bekal pengalaman dan gambaran yang nyata tentang
kegiatan-kegiatan dalam dunia kependidikan. Adanya kerjasama, kerja keras,
kedisiplinan, tenaga, dana dan waktu sangat mendukung terlaksanannya program
PPL sehingga program kerja PPL ini dapat berjalan dengan baik.
date: 2016
date_type: published
publication: laporan ppl
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   WULAN OKTAVIANA, WULAN OKTAVIANA  (2016) LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL).  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48583/1/Wulan%20Oktaviana_13802241005_FE_Pend.Adm.Perkantoran.pdf