eprintid: 48340
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/83/40
datestamp: 2017-03-27 08:53:17
lastmod: 2019-10-01 11:40:06
status_changed: 2017-03-27 08:53:17
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: SISKA ELOK KUSUMA DEWI, SISKA ELOK KUSUMA DEWI
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL, KegiatanPembelajaran
abstract: Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan dalam rangka untuk menerapkan ilmu pengetahuan
dan kemampuan yangdi miliki oleh mahasiswa dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang
keahlian masing- masing. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di laksanakan pada tanggal 15 Juli
sampai 15 September 2016 di SMA N 3 Bantul Yogyakarta. Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan
(PPL) mampu memberikan pengalaman bagi mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan juga managerial
sekolah seperti mengenal secara utuh lingkungan fisik, sosial, administrasi dan akademik sekolahdalam
rangka melatih dan mengembangkan kompetensi pedagogic, profesionalitas serta kepribadian yang di
miliki, serta memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengamati, mengenal dan juga mempelajari
setiap permasalahan yang ada disekolah. Sebelum melaksanakan kegiatan PPL, mahasiswa terlebih
dahulu harus melewati beberapa tahap yaitu pertama observasi ke sekolah dengan melihat secara
langsung KBM yang dilakukan oleh guru bidang studi sosiologi. Kegiatan mengajar dilakukan di kelasXI
IPS 1sesuai kebijakan yang diberikan oleh guru pembimbing. Dalam praktek mengajar ini dilakukan
berbagai persiapan mulai dari tahap persiapan seperti penyusunan Silabus, Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran, dan Evaluasi.Hasil yang diperoleh praktikan setelah melaksanakan kegiatan PPL ini
adalah memperoleh pengalaman bagaimana cara mengajar yang baik dan cara mengatasi berbagai
permasalahan dalam proses pembelajaran di kelas. Selain itu pelaksanaan PPL dirasa dapat memberikan
bekal pada praktikan mengenai bagaimana menjadi guru yang memiliki dedikasi dan loyalitas pada
instansi. Pembelajaran yang mampu berlangsung secara optimal adalah sesuatu hal penting yang harus
dicapai dan tidak bisa disepelekan.
date: 2016
date_type: published
publication: laporan ppl
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   SISKA ELOK KUSUMA DEWI, SISKA ELOK KUSUMA DEWI  (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48340/1/24%29.%2013413244016_Siska%20Elok%20Kusuma%20Dewi.pdf