%0 Thesis
%9 S1
%A Nur Hidayati Ika, Permatasari
%A Sri Mawarti,
%B Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
%D 2017
%F UNY:48296
%I Fakultas Ilmu Keolahragaan
%K Implementasi, Pembelajaran Penjasorkes, Kurikulum 201
%T IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PJOK BERDASARKAN KURIKULUM  2013 DI SMP N SE-KECAMATAN BANTUL TAHUN AJARAN 2016/2017
%U http://eprints.uny.ac.id/48296/
%X Penelitian ini dilatar belakangi oleh perlunya informasi tentang  implementasi pembelajaran Kurikulum 2013. Oleh karena itu tujuan penelitian ini  adalah untuk mengetahui Implementasi Proses Pelaksanaan Pembelajaran  Penjasorkes dengan Kurikulum 2013 di SMP N se-Kecamatan Bantul Kabupaten  Bantul Tahun Ajaran 2016/2017.  Metode penelitian yang digunakan adalah penelitan deskriptif kuantitatif.  Penelitian ini dilakukan dari bulan Desember 2016 hingga Februari 2017.  Instrumen penelitian berupa angket yang di uji cobakan di SMP N 1 Sewon  dengan hasil nilai validitas 0,858 (koefisien Korelasi Product Moment) dan nilai  relibilitas 0,944 (Alpha Cronbach)yang diolah dengan menggunakan SPSS 24.  Populasi penelitian adalah siswa kelas VII SMP N se-Kecamatan Bantul sebanyak  683 siswa dan sampelnya berjumlah 69 siswa kelas VII SMP N se-Kecamatan  Bantul di ambil menggunakan teknik simple random sampling. Teknik  pengumpulan data dengan cara menyebar angket ke SMP N se-Kecamatan Bantul.  Teknik analisis data menggunakan statistik deskristif dengan persentase.  Berdasarkan hasil penelitian diperoleh Implementasi Pembelajaran  Penjasorkes Dengan Kurikulum 2013 Di SMP Negeri Se-Kecamatan Bantul  Tahun Ajaran 2016/2017 pada kategori baik sebesar 5,79%, pada kategori cukup  sebesar 79,71% dan kategori kurang 14,49% dan pada kategori tidak baik 0%.  Hasil tersebut dapat disimpulkan Implementasi Pembelajaran Penjasorkes Dengan  Kurikulum 2013 Di SMP Negeri Se-Kecamatan Bantul adalah cukup baik