eprintid: 48230
rev_number: 32
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/82/30
datestamp: 2017-03-22 07:40:13
lastmod: 2019-10-01 11:42:59
status_changed: 2017-03-22 07:40:13
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Windy Septiana Mulyatiningrum, Windy Septiana Mulyatiningrum
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
SMP NEGERI 1 PIYUNGAN
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL IPA, Program PPL, Observasi, Persiapan, Pelaksanaan, Evaluasi
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan beragam teori yang mereka terima di bangku kuliah. Pada saat kuliah, mahasiswa menerima ilmu yang bersifat teoritis. Oleh karena itu, pada saat PPL ini mahasiswa berkesempatan mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus menimba ilmu secara empirik, tidak sekadar mengetahui suatu teori, tetapi lebih jauh lagi mereka juga memiliki kemampuan untuk menerapkan teori tersebut, tidak hanya dalam situasi simulasi tetapi dalam situasi sesungguhnya.
Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2016 yang berlokasi di SMP N 1 Piyungan dilaksanakan pada tanggal 15 Juli – 15 September 2016. Pada tahap persiapan, praktikan melakukan konsultasi dengan guru pembimbing, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), dan observasi peserta didik serta kondisi fisik sekolah. Dalam pelaksanaan PPL, mahasiswa PPL mendapat kesempatan mengajar kelas VIII G dan VIII H pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Jumlah jam pelajaran sebanya 5 jam pelajaran 40 menit perkelas setiap minggunya.. Banyak hal yang didapat dari PPL di SMP Negeri 1 Piyungan, terutama memberikan pengalaman pada mahasiswa dalam bidang manajerial, keilmuan, serta kemampuan pedagogi.
Dalam kegiatan PPL di SMP Negeri 1 Piyungan, mahasiswa PPL mendapat kesempatan untuk mengajar kelas VIII A dan kelas VIII B pada mata pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam). Jumlah jam pelajaran sebanyak 6 jam pelajaran per kelas setiap minggunya. Banyak Hasil yang diperoleh mahasiswa dari kegiatan PPL ini yaitu mendapatkan pengalaman nyata secara langsung di lapangan mengenai perencanaan, penyusunan perangkat, proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran, dan pengelolaan kelas. Mahasiswa telah dapat mengaplikasikan dan mengembangkan ilmu serta keterampilan yang dimiliki sesuai dengan program studi masing-masing, khususnya dalam bidang studi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
date: 2016
date_type: published
publication: LAPORAN PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Windy Septiana Mulyatiningrum, Windy Septiana Mulyatiningrum  (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMP NEGERI 1 PIYUNGAN.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/1/BAB%20123.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/2/COVER%2C%20PENGESAHAN%2C%20Abstrak.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/3/SILABUS.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/4/REKAPITULASI%20SERAPAN%20DANA.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/5/Matriks%20Program%20Kerja%20PPL.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/6/kartu%20bimbingan.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/7/DOKUMENTASI%20KEGIATAN%20PPL%202016.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/8/CATATAN%20HARIAN%20PPL.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/9/1%20RPP%20Gerak%20Manusia.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/10/2%20LKPD%20Gerak%20Manusia.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/11/3%20Tabel%203%20Otot.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/12/4%20Kisi-kisi%20UH%201.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/13/5%20Soal%2C%20kunci%20UH%201.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/14/6%20Analisis%20kelas%20G.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/15/7%20Analisis%20kelas%20H.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/16/8%20RPP%20Gerak%20tumbuhan.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/17/9%20RPP%20Gerak%20benda.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/18/10%20LKPD%20gerak%20tumbuhan.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/19/11%20LKPD%20gerak%20benda.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/20/12%20Latihan%20soal.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/21/13%20Kisi-kisi%20UH2.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/22/14%20soal%2C%20kinci%20UH.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/23/15%20Analisis%20butir%20soal%208%20G.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/24/16%20Analisis%20hasil%208H.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/25/17%20Analisis%20hasil%208G.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/26/18%20Analisis%20butir%20soal%208H.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/27/19%20Rekap%20nilai%20pengetahuan%208GH.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/28/21%20Rekap%20nilai%20ketrampilan%208H.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/29/22%20Rekap%20nilai%20ketrampilan%208G.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/48230/30/DAFTAR%20HADIR%20SISWA.pdf