@article{UNY48036,
            year = {2016},
         journal = {Artikel Penelitian Hibah Pascasarjana},
            note = {Laporan Penelitian Hibah Pascasarjana 2016},
          author = {Jailani Jailani and Retnawati Heri},
           title = {MENGEMBANGKAN MODEL DAN PERANGKAT
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS)
DAN PENDIDIKAN KARAKTER},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan efektivitas perangkat
pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan HOTS dan pendidikan
karakter; (2) menghasilkan perangkat pembelajaran yang berkualitas dengan
menggunakan model pembelajaran yang diperluas (PBL, CPS, Teori Van Hiele)dalam rangka meningkatkan HOTS pada siswa SMP dan SMA.
Untuk mencapai target tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan
penelitian dan pengembangan (research and development). Tahap kedua (2016)merupakan tahap implementasi dan ujicoba skala luas untuk model perangkat
pembelajaran matematika berbasis HOTS dan pendidikan karakter dan juga
merupakan pengembangan model dan perangkat pembelajaran matematika
berbasis HOTS dan pendidikan karakter dengan pendekatan lain, misalnya creative
problem solving (CPS), problem based learning (PBL), dan merambah ke materi
lain yakni materi SMP dan SMA. Analisis data dilakukan secara kuantitatif
maupun kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)telah dilakukan implementasi
pembelajaran berbasis masalah dan terbukti secara empiris dapat meningkatkan
HOTS dan karakter siswa; (2) telah dikembangkan perangkat pembelajaaran yang
diperluas untuk meningkatkan HOTS yang valid, praktis dan efektif dengan
menggunakan model CPS, PBL, dan Teori Van Hiele untuk SMP dan SMA; (3)Penelitian ini melibatkan 6 mahasiswa sebagai anggota penelitian payung, dimana
5 mahasiswa telah lulus dan 1 mahasiswa sedang dalam proses pengumpulan data.
Adapun output dari penelitian ini yaitu 1 artikel jurnal internasional terindeks
EBSCO dan DOAJ (telah terbit Juni 2016) dan 6 artikel prosiding seminar
internasional, 1 artikel prosididing seminar nasional, dan 3 video pembelajaran.
Pada tahun ketiga (2017), kegiatan penelitian yang dilakukan adalah diseminasi
hasil penelitian di 6 pulau yaitu jawa, sumatera, kalimantan, sulawesi, lombok, dan
papua.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/48036/}
}