@techreport{UNY47971,
          author = {Nindya Eka Pramila Nindya Eka Pramila},
           title = {LAPORAN INDIVIDU
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
DI SMA N 1 BANGUNTAPAN},
         journal = {LAPORAN PPL},
     institution = {Universitas Negeri Yogyakarta},
       publisher = {LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta},
            year = {2016},
            type = {Project Report},
        keywords = {PPL UNY 2016, SMA N 1 Banguntapan},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/47971/},
        abstract = {Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih diri dan menambah pengalaman dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar dan diharapkan dengan PPL ini dapat menjadi bekal bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri sebagai tenaga kependidikan yang profesional. Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Salah satu lokasi yang menjadi sasaran tempat pelaksanaan program PPL pada semester khusus tahun 2016 ini adalah di SMA Negeri 1 Banguntapan, Kabupaten Bantul.
Mahasiswa dalam pelaksanaan PPL melalui beberapa tahap yaitu diawali dengan observasi sekolah dengan melihat secara langsung KBM yang dilakukan oleh guru bidang studi sesuai bidang ilmunya masing-masing. Kemudian dilaksanakan kegiatan mengajar di kampus bersama dosen micro teaching dan para mahasiswa dalam rangka persiapan praktik mengajar di sekolah.
Kegiatan PPL dilaksanakan pada tanggal 15 Juli sampai dengan 15 September 2016.
Kegiatan mengajar dilakukan di kelas XI IPS 1 sesuai dengan kebijakan yang diberikan oleh guru pembimbing. Selain itu, penyusun juga membantu guru pembimbing ketika berhalangan hadir untuk mengajar di kelas XII. Dalam praktik mengajar dilakukan berbagai persiapan mulai dari penyusunan RPP, materi pembelajaran, media pembelajaran, hingga pembuatan soal ulangan dan analisis butir soal.
Hasil kegiatan PPL selama dua bulan ini memberikan cukup pengalaman bagi mahasiswa sebagai bekal mengajar. Pelaksanaan PPL dirasa dapat memberikan bekal pada mahasiswa mengenai bagaimana menjadi guru yang memiliki dedikasi dan loyalitas pada instansinya. Hal penting yang harus dicapai dalam pembelajaran adalah dapat berlangsung secara optimal.}
}