eprintid: 47937
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/79/37
datestamp: 2017-03-14 02:15:47
lastmod: 2019-10-01 11:37:01
status_changed: 2017-03-14 02:15:47
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Linda Kurniawati, Linda Kurniawati
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL, SMK Negeri 2 Sewon, Program PPL
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) semester khusus tahun 2015 telah
dilaksanakan di SMK Negeri 2 Sewon, Cangkringmalang, Timbulharjo, Sewon,
Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta 55186 selama 2 bulan sejak tanggal 15 Juli
2016 sampai dengan 15 September 2016. PPL sebagai usaha untuk meningkatkan
efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran serta mengembangkan
kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan. PPL
diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam
hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan
kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan,
kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan memecahkan masalah.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini mahasiswa terjun langsung ke
sekolah dan berinteraksi dengan warga sekolah. Mahasiswa diharapkan dapat
menjalankan tugas pokok, peran dan fungsi PPL setelah beradaptasi dengan
lingkungan sekolah. Program utama penulis adalah Kegiatan pembelajaran tentang
busana dengan materi dasar pola busana, gambar busana dan dasar teknologi
menjahit di kelas. Sedangkan program lain yang dilakukan antara lain mempelajari
administrasi guru, kegiatan-kegiatan sekolah, serta piket.
Semua program terlaksana sesuai dengan perencanaann meskipun adanya
hambatan-hambatan baik internal maupun eksternal. Keberhasilan programprogram
PPL dapat memberikan manfaat yang saling menguntungkan antara
sekolah dan mahasiswa. Dampak positif bagi mahasiswa adalah mengembangkan
kompetensi mahasiswa sebagai calon guru sedangkan untuk sekolah adalah
memperoleh memperoleh kesempatan untuk dapat andil dalam menyiapkan calon
guru atau tenaga kependidikan yang profesional.
date: 2016
date_type: published
publication: LAPORAN PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Linda Kurniawati, Linda Kurniawati  (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/47937/1/13513241019_LINDA%20KURNIAWATI.pdf