eprintid: 47932
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1233
dir: disk0/00/04/79/32
datestamp: 2017-03-14 02:00:09
lastmod: 2019-01-30 13:33:06
status_changed: 2017-03-14 02:00:09
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Nur ‘Aliyah, Istiqomah
title: MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE-GUGUS KECAMATAN GONDOMANAN TAHUN AJARAN 2016/2017
ispublished: pub
subjects: pssd_pgsd
divisions: fip_pgsd
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kreativitas mengajar guru dengan motivasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar se-Gugus Kecamatan Gondomanan tahun ajaran 2016/2017.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Pengumpulan data menggunakan skala likert. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD se-Gugus Kecamatan Gondomanan tahun ajaran 2016/2017 sebanyak 411 siswa. Cara pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling berimbang (proportional sampling) sehingga diperoleh anggota sampel sebanyak 203 siswa. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket (kuesioner). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk skala. Validasi instrumen menggunakan penilaian ahli, sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus Cronbach Alpha. Teknik analisis data menggunakan Korelasi Product Moment.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara kreativitas mengajar guru dengan motivasi belajar siswa kelas V SD se-Gugus Kecamatan Gondomanan tahun ajaran 2016/2017. Hal ini ditunjukkan oleh rhitung= 0,577 > rtabel= 0,137.

Kata kunci: kreativitas mengajar, motivasi belajar
date: 2017-03-14
date_type: published
institution: PGSD
department: Fakultas Ilmu Pendidikan
thesis_type: skripsi
citation:   Nur ‘Aliyah, Istiqomah  (2017) MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE-GUGUS KECAMATAN GONDOMANAN TAHUN AJARAN 2016/2017.  S1 thesis, PGSD.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/47932/1/Istiqomah%20Nur%20%27Aliyah.pdf