%0 Thesis
%9 S1
%A Ghanang Sigit, Putranto
%A Indah Prasetyawati Tri.P.S,
%B Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
%D 2017
%F UNY:47456
%I Fakultas Ilmu Keolahragaan
%K kemampuan motorik kasar, anak tunagrahita, SLB Negeri Pembina  Yogyakarta
%T KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK TUNAGRAHITA MAMPU  DIDIK SISWA SMP LUAR BIASA DI SLB NEGERI PEMBINA  YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
%U http://eprints.uny.ac.id/47456/
%X Latihan dan pembelajaran bagi anak tunagrahita membutuhkan pendekatan  dan metode yang tepat, sesuai dengan kebutuhan masing – masing anak. Aktivitas  fisik dapat meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan fisik serta kemampuan  motorik kasar anak tunagrahita. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan  ingkat kemampuan motorik kasar anaktunagrahita mampudidik siswa SMP Luar  Biasa di SLB Negeri Pembina Yogyakrta Tahun Ajaran 2015/2016.  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan metode survai  dengan teknik pengambilan datanya menggunakan tes. Populasi dalam penelitian  ni adalah seluruh siswa tunagrahita SMP Luar Biasa di SLB Negeri Pembina  Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016 yang berjumlah 40anak. Sampel dalam  penelitian ini menggunakan sebagian dari total populasi yaitu 30 responden.  Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif yang dituangkan dalam  bentuk persentase.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan motorik kasar  anak tunagrahita mampu didik siswa SMP Luar Biasa di SLB Negeri Pembina  Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016 sebanyak 2 siswa (6,67%) kurang, 2 siswa  6,67%) sedang, dan 26 siswa (86,67%) baik.