…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan 1 sampai 10 melalui model pembelajaran quantum teaching pada anak tunagrahita ringan kelas III di SLB Ma‟arif Bantul. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini berjumlah dua orang siswa tunagrahita ringan kelas III di SLB Ma‟arif Bantul. Desain penelitian yang digunakan adalah model Kemis dan McTaggart. Teknik pengumpulan data dengan instrumen tes, observasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran pemahaman konsep penjumlahan 1 sampai 10 menggunakan model pembelajaran quantum teaching dapat meningkatkan aktivitas dan pemahaman konsep siswa. Hasil tes kemampuan awal menunjukkan bahwa kedua subjek memiliki pemahaman konsep penjumlahan 1 sampai 10 rendah dan belum mencapai kriteria ketuntasan minimal 70%. Langkah-langkah pembelajaran model quantum teaching menggunakan kerangka TANDUR (tumbuhkan, alami, namai, demonstrasikan, ulangi, dan rayakan). Melalui langkah-langkah ini, pemahaman konsep penjumlahan 1 sampai 10 siswa dapat meningkat. Hal ini terbukti dari hasil tes yang menunjukkan peningkatan dari tes kemampuan awal, tes siklus I, dan tes siklus II. Subjek F mengalami peningkatan dari kemampuan awal 60,00% menjadi 73,34% pada siklus I dan meningkat 80,00% pada siklus II. Subjek S mengalami peningkatan dari kemampuan awal 46,67% menjadi 53,34% pada siklus I dan meningkat 73,34% pada siklus II. Hasil tes pada siklus II menunjukkan adanya peningkatan mencapai kriteria ketuntasan minimal 70%, sehingga tindakan dihentikan. Hasil observasi subjek F memperoleh hasil 83,33% pada siklus I meningkat menjadi 94,43% pada siklus II. Subjek S memperoleh hasil 66,66% pada siklus I dan meningkat menjadi 88,09% pada siklus II.
date: 2016-06-25
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
has document: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Other)
subject: Pendidikan Luar Biasa

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
type: Document
has file: KHUSNIATUN BADRIYAH_12103241021.pdf
has part: KHUSNIATUN BADRIYAH_12103241021.pdf

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

Badriyah Khusniatun
type: Person
given name: Badriyah
family name: Khusniatun

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
is volatile version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
is index codes version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
has file: indexcodes.txt
has part: indexcodes.txt

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
is volatile version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
islightbox thumbnail version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
is volatile version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
ispreview thumbnail version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
is volatile version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
ismedium thumbnail version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Other)
type: Document
is version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
is volatile version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
issmall thumbnail version of: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

HTML Summary of #47167 PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL
format: text/html
primary topic: PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SLB MA’ARIF BANTUL

Pendidikan Luar Biasa
type: Concept