eprintid: 46973
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/69/73
datestamp: 2017-02-09 00:27:26
lastmod: 2019-10-01 11:36:55
status_changed: 2017-02-09 00:27:26
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: LILIN AVINIA, LILIN AVINIA
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
SEMESTER KHUSUS
15 JULI- 15 SEPTEMBER 2015
SMP NEGERI 2 GAMPING
Jalan Jambon, Trihanggo, Gamping, Sleman
Telp. (0274) 641574
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL, Universitas Negeri Yogyakarta
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta
semester khusus tahun 2016 yang berlokasi di SMP Negeri 2 Gamping telah
dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 15 Juli – 15 Agustus 2016. Kelompok
PPL di lokasi ini terdiri dari 12 Mahasiswa dari 6 program studi, yaitu Pendidikan
Kewarganegaraan, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pendidikan IPS,
Pendidikan IPA, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, pendidikan Seni
Musik. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa
agar memiliki pengalaman factual tentang proses pembelajaran dan kegiatan
kependidikan lainnya yang ada di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan
diri sendiri sebagai tenaga keguruan yang profesional yang memiliki pengetahuan,
sikap dan ketrampilan. Kegiatan yang telah dilaksanakan meliputi penyusunan
analisis hari efektif, penyusunan program semester, program tahunan, silabus,
pemetaan, dan RPP, praktik mengajar, pembuatan soal evaluasi, serta kegiatan
lainnya yang diselenggarakan di sekolah.
Praktik mengajar dimulai dari tanggal 18 Agustus sampai dengan 15
September 2016, dilakukan sebanyak 32 kali pertemuan dikelas VIII A, B, C, D,
E, F. Pokok bahasan yang diajarkan untuk kelas VIII yaitu mengenai Pancasila
sebagai dasar dan Ideologi negara. Program kegiatan PPL dapat terlaksana dengan
baik berkat adanya bimbingan dan arahan dari guru pembimbing dan dosen
pembimbing selama praktek mengajar serta peran aktif peserta didik selama
berlangsungnya kegiatan belajar mengajar (KBM). Selain itu terlaksanya program
PPL ini tidak terlepas dari dukungan dan bantuan dari pihak sekolah yang telah
memberikan keluasan kesempatan kepada para mahasiswa PPL untuk
mengembangkan potensi yang dimilikinya.
Namun terdapat hambatan yang ditemui praktikan dalam melaksanakan PPL
yakni praktikan masih kurang dalam penugasan kelas, selama pembelajaran
berlangsung seringkali praktikan mengalami kesulitan dalam mengontrol siswa
terutama saat menerangkan materi karena ada sebagian siswa yang tidak
memperhatikan. Ketika diberi umpan balik, untuk menanyakan kejelasan dan
ketidak jelasan siswa terhadap materi, hanya sebagian kecil siswa yang
memberikan respon. Praktikan menyadari bahwa munculnya hambatan dalam
pelaksanaan kegiatan PPL adalah hal yang wajar. Karena hal ini merupakan salah
satu tantangan yang harus di hadapi selama kegiatan PPL.
date: 2016
date_type: published
publication: LAPORAN PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   LILIN AVINIA, LILIN AVINIA  (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS 15 JULI- 15 SEPTEMBER 2015 SMP NEGERI 2 GAMPING Jalan Jambon, Trihanggo, Gamping, Sleman Telp. (0274) 641574.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/46973/1/LILIN%20AVIANI_PKNH_13401244018.pdf