@phdthesis{UNY46636,
          school = {Fakultas Bahasa dan Seni},
          author = {Nur Fikri Awaliyah},
           month = {January},
           title = {PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP TANGGUNGJAWAB PADA PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS BERBASIS KURIKULUM 2013 KELAS X SMA N 7 PURWOREJO},
            year = {2017},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/46636/},
        abstract = {Cette recherche a pour but de d{\'e}velopper l?instrument de mesure de l?attitude de responsabilit{\'e} bas{\'e} sur le curriculum-2013 pour l?apprentissage du fran{\c c}ais {\`a} SMA N 7 Purworejo et de savoir la qualit{\'e} de cet instrument de mesure d{\'e}velopp{\'e}.

Cette recherche est une recherche et d{\'e}veloppement (R\&D) avec six {\'e}tapes de la recherche, telles que 1) l?analyse du potentiel et des probl{\`e}mes, 2) la collection des donn{\'e}es, 3) le design de l?instrument, 4) la validation du design, 5) la r{\'e}vision du design, et 6) l?examination de l?instrument. La collecte des donn{\'e}es dans cette recherche emploi des enqu{\^e}tes en {\'e}chelle de Likert pour mesurer la perception d?une {\'e}quipe des experts et des enseignants aupr{\`e}s de l?instrument. Cet instrument est valid{\'e} par un expert du domaine de la psychologie, deux experts du domaine de l?{\'e}valuation, et deux enseignants du fran{\c c}ais de SMA N 7 Purworejo. La validit{\'e} de la recherche se base {\`a} la validit{\'e} des donn{\'e}es quantitatives et qualitatives, tandis que la fiabilit{\'e} est obtenue gr{\^a}ce au calcul d?Alpha Cronbach.

Le r{\'e}sultat de cette recherche est un instrument de mesure de l?attitude de responsabilit{\'e} pour l?apprentissage du fran{\c c}ais fond{\'e} sur le curriculum-2013. Il est en forme d?une fiche d?observation sous la forme d?une liste de contr{\^o}le. Cette fiche d?observation contient cinq d{\'e}clarations positives et cinq d{\'e}clarations n{\'e}gatives. Un expert du domaine de la psychologie donne le pourcentage de l?{\'e}valuation de 86\% qui fait partie dans la cat{\'e}gorie ? excellente ?. Deux experts du domaine de l?{\'e}valuation gagnent l?{\'e}valuation en pourcentage cons{\'e}cutif de 81\% et 82\% qui font parties dans la cat{\'e}gorie ? excellente ?. Le pourcentage moyen de ces {\'e}valuations est 83\% dont la cat{\'e}gorie est ? excellente ?. Quant {\`a} l?{\'e}valuation men{\'e}e par les deux enseignants du fran{\c c}ais de SMA N 7 Purworejo gagne le pourcentage cons{\'e}cutif de 84\% et 86\% avec le pourcentage moyen de 85\% dont la cat{\'e}gorie est
? excellente ?. Le r{\'e}sultat de l?Alpha Cronbach pour les classes est {\ensuremath{>}}0,6, cela veut dire ?fiable?,  la classe X MIPA 1 gagne le score de 0,799, la classe X IPS 1 gagne le score de 0,823, tandis que la classe X IBB gagne le score de 0,793. Ces r{\'e}sultats montrent que l?instrument de mesure de l?attitude de responsabilit{\'e} qui bas{\'e} sur le
curriculum-2013 d{\'e}velopp{\'e}e dans cette recherche est faisable {\`a} appliquer dans l?apprentissage du fran{\c c}ais de la classe X.

Les mots cl{\'e}s : recherche et d{\'e}veloppement, l?instrument de mesure de l?attitude de responsabilit{\'e}, le curriculum-2013}
}