%0 Thesis
%9 S1
%A Rahayu, Dwi Putriani
%B Jurusan Pendidikan Luar Biasa
%D 2016
%F UNY:46390
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI  MENGGUNAKAN METODE KARYAWISATA UNTUK ANAK  TUNARUNGU KELAS X DI SLB NEGERI PURBALINGGA
%U http://eprints.uny.ac.id/46390/
%X Penelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan proses pembelajaran  menulis deskripsi, dan 2) meningkatkan kemampuan menulis deskripsi melalui  metode karyawisata untuk anak tunarungu kelas X di SLB Negeri Purbalingga.  Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas  (kolaborasi). Subjek penelitian berjumlah 4 siswa tunarungu yang berjenis  kelamin laki-laki kelas X dengan inisial MAN, DWE, TC, dan AP. Desain  penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Metode  pengumpulan data yang digunakan menggunakan: 1) tes, 2) observasi, dan 3)  dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif.  Berdasarkan hasil penelitian, peningkatan proses dapat dilihat dari: 1)  peningkatan partisipasi siswa selama proses pembelajaran, 2) peningkatan proses  pembelajaran dilakukan dengan menarik serta menyenangkan dan peserta didik  aktif berperan serta selama proses pembelajaran berlangsung. Peningkatan  kemampuan menulis deskripsi anak tunarungu ditunjukan dari peningkatan nilai  rerata pada siklus I sebesar 11,25, yang kondisi awal 58,75 meningkat menjadi 70  dan peningkatan nilai rerata pada siklus II sebesar 13,75, yang kondisi awal 70  meningkat menjadi 83,75.