%0 Thesis
%9 S1
%A Irsyad, Maulana Malik
%B FMIPA
%D 2016
%F UNY:46380
%I UNY
%P 263
%T ANALISIS MISKONSEPSI SISTEM GERAK PADA BUKU BIOLOGI  KELAS XI SMA DI KOTA YOGYAKARTA
%U http://eprints.uny.ac.id/46380/
%X Penelitian ini bertujuan untuk: mengidentifikasi jenis miskonsepsi sistem  gerak berdasarkan kategori menurut Hershey (2005) dan mengetahui tingkatan  masing-masing kategori miskonsepsi sistem gerak yang terdapat pada buku  biologi SMA di Kotamadya Yogyakarta.  Penelitian ini merupakan penelitian analisis konten. Populasi penelitian ini  adalah 3 buku teks biologi kurikulum 2013 yang digunakan oleh SMA di  Kotamadya Yogyakarta dengan sampel yang ditentukan dengan cara sensus. Unit  analisis yang digunakan dalam penelitian ini beupa konsep teks dan gambar yang  memuat konsep sistem gerak manusia. Analisis miskonsepsi berdasarkan 5  kategori yaitu misidentification, oversimplification, overgeneralization,  undergeneralization, dan obsolete concepts and terms dilakukan oleh 3 panelis  yang memenuhi kriteria. Data yang diperoleh diuji keandalannya dengan uji  keandalan α Krippendorf dan dianalisis secara deskriptif dengan menghitung  persentase masing-masing kategori miskonsepsi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata tingkat miskonsepsi pada  buku biologi SMA di Kotamadya Yogyakarta yaitu sebesar 8,63%  misidentification. 13,37% oversimplification, 5,78% overgeneralization, dan  0,31% undergeneralization. Jenis miskonsepsi yang paling banyak ditemukan  adalah oversimplification yaitu sebesar 13,37% .  Kata kunci: analisis konten, miskonsepsi, sistem gerak.