relation: http://eprints.uny.ac.id/45984/
title: NILAI EDUKATIF PADA ARSITEKTUR RUMAH ADAT BALE   SASAK DI DUSUN LIMBUNGAN LOMBOK TIMUR    NUSA TENGGARA BARAT
creator: Wir'aeni, Rohmi
subject: Seni Rupa
description: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan  arsitektur rumah adat Sasak   Limbungan dan nilai edukatif arsitektur rumah adat Bale suku Sasak Limbungan   di desa Perigi, Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat.     Penelitian ini merupakan penelitian  deskriptif menggunakan pendekatan   kualitatif. Subjek penelitian ini adalah  rumah adat Bale  suku Sasak Limbungan.   Penelitian ini difokuskan pada  bentuk rumah adat  Bale  Sasak Limbungan dan   nilai-nilai  edukatif yang terkandung pada arsitektur rumah adat suku Sasak   Limbungan. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara,   dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan Triangulasi sumber dengan   membandingkan data hasil pengamatan dengan data dari informan, kemudian   merecheck  kembali data-data yang diperoleh dari observasi, wawancara, dan   dokumentasi.     Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) arsitektur rumah adat  Bale   Sasak Limbunga memilik ciri khas yang dapat dilihat pada atap, tiang, dinding,   tangga, pintu, dan pondasi. Atap Bale Sasak Limbungan berbentuk atap limasan.   Tiang  Bale  Sasak Limbungan tidak memiliki tiang utama. Dinding  Bale   menggunakan struktur  rangka bambu dan tidak terdapat jendela pada dinding.    Pada rumah adat  Bale  Sasak Limbungan terdapat dua buah pintu yaitu pintu   sesangkok  dan pintu  Bale  dalem, dengan menggunakan konstruksi pintu   geser/sorong. Pondasi Bale menggunakan bahan batu dan tanah yang dipadatkan.   (2) Rumah adat suku Sasak Limbungan mempunyai nilai edukatif meliputi: nilai   tata krama, kepedulian sosial dan estetika budaya pada atap, sedangkan pada tiang   terdapat nilai bahu-membahu dan estetika ekonomi. Pada dinding terdapat nilai   kesederhanaan dan estetika budaya, kemudian pada tangga terdapat nilai tata   krama, harmonis, dan estetika moral. Pada pintu terdapat nilai tata krama, saling   percaya dan estetika moral, sedangkan pada pondasi terdapat nilai kebersamaan   dan estetika lingkungan. Pada pola pemukiman terdapat nilai budi pekerti,   kerukunan, dan estetika budaya, sedangkan pada  fungsi tiapruang terdapat nilai   ketaatan, menghormati perempuan, tata krama dan estetika budaya.
date: 2017-01
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/45984/1/TAS%20ROHMI%20WIR%27AENI.PDF
identifier:   Wir'aeni, Rohmi  (2017) NILAI EDUKATIF PADA ARSITEKTUR RUMAH ADAT BALE SASAK DI DUSUN LIMBUNGAN LOMBOK TIMUR NUSA TENGGARA BARAT.  S1 thesis, Pendidikan Seni Rupa FBS.