eprintid: 45832
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1213
dir: disk0/00/04/58/32
datestamp: 2017-01-13 07:00:58
lastmod: 2017-01-13 07:00:58
status_changed: 2017-01-13 07:00:58
type: conference_item
metadata_visibility: show
creators_name: Salvetri, Salvetri
creators_id: Salvetri53@gmail.com
title: Pembelajaran Sejarah: Kontribusinya dalam Membangun Karakter Bangsa
ispublished: pub
subjects: C8
divisions: fis_pend_sejarah
full_text_status: public
pres_type: paper
keywords: Prosiding
abstract: Pembelajaran sejarah di sekolah selain untuk melatih peserta didik berpikir kritis, juga memiliki fungsi pragmatis sebagai pembentukan identitas dan karakter bangsa. Hal ini disesuaikan dengan tujuan pendidikan nasional. Melalui pembelajaran sejarah peserta didik diajak menelaah keterkaitan kehidupan yang dialami oleh diri sendiri, masyarakat dan bangsanya. Sehingga diharapkan nantinya peserta didik tersebut memiliki karakter yang kuat untuk membangun bangsa. Mereka bukan hanya menghapal fakta atau peristiwa sejarah yang merupakan bentuk pengulangan secara lisan dari buku pelajaran dan  bukan merupakan ajang latih keterampilan intelektual. Karena eksistensi suatu bangsa sangat ditentukan oleh karakter yang dimiliki. Hanya bangsa yang memiliki karakter yang kuat yang mampu menjadikan dirinya sebagai bangsa yang bermartabat dan disegani oleh bangsa-bangsa lain.
Kata kunci: Pembelajaran Sejarah, Karakter Bangsa
date: 2016
date_type: published
event_title: Pembelajaran Sejarah
event_type: workshop
refereed: TRUE
citation:   Salvetri, Salvetri  (2016) Pembelajaran Sejarah: Kontribusinya dalam Membangun Karakter Bangsa.  In: Pembelajaran Sejarah.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/45832/1/15.SALVETRI_PASCA%20UPI.swf