eprintid: 45785
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1188
dir: disk0/00/04/57/85
datestamp: 2017-01-13 03:49:48
lastmod: 2019-01-30 12:48:33
status_changed: 2017-01-13 03:49:48
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Sina Dwi, Permatasari
title: PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN
MELALUI METODE GLOBAL PADA SISWA TUNARUNGU
KELAS DASAR II DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB)
BHAKTI WIYATA KULON PROGO
ispublished: pub
subjects: pend_luar_biasa
divisions: fip_plb
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil peningkatan
kemampuan membaca permulaan siswa tunarungu kelas dasar II di SLB Bhakti
Wiyata Kulon Progo melalui metode global.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus melalui
empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan dan observasi, serta refleksi yang
dilakukan selama 1 bulan.Subjek penelitianadalah 2 siswa tunarungu kelas dasar
II.Teknik pengumpulan data dengan observasi, tes, wawancara, dan
dokumentasi.Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan
kualitatif, Kuantitatif yaitu dengan tabel presentase dan grafik.Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu sebesar 70%.
Peningkatan kemampuan membaca permulaan dilakukan dalam 2 siklus, yaitu
pada siklus I dilakukan tindakan sebanyak 3 kali pertemuan dan 1 kali pertemuan
untuk tes pasca tindakan siklus I. Pada siklus II pelaksanaan tindakan dilakukan
sebanyak 2 kali pertemuan dan 1 kali pertemuan untuk tes pasca tindakan siklus
II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunakan metode global dapat
meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa tunarungu. Dilihat dari
hasil tes pra tindakan, tes pasca tindakan siklus I, dan tes pasca tindakan siklus II
yang telah mencapai KKM yang ditetapkan.Subjek FM memperoleh nilai 50%
pada tes pra tindakan, 72% pada tes pasca tindakan siklus I, dan 86% pada tes
pasca tindakan siklus II. Subjek KR memperoleh nilai sebesar 44% pada tes pra
tindakan, 62% pada tes pasca tindakan siklus I, dan 78% pada tes pasca tindakan
siklus II. Pelaksanaan tindakan dilakukan mulai dari menampilkan kalimat
sederhana kemudian menguraikannya menjadi kata dan suku kata yang semuanya
diberi gambar penjelas.Kemudian menguraikannya menjadi huruf lepas tanpa
diberi gambar.
date: 2016-05-25
date_type: published
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
department: Jurusan Pendidikan Luar Biasa
thesis_type: skripsi
citation:   Sina Dwi, Permatasari  (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE GLOBAL PADA SISWA TUNARUNGU KELAS DASAR II DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) BHAKTI WIYATA KULON PROGO.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/45785/1/SINA%20DWI%20PERMATASARI_11103244051.pdf