%0 Report
%9 Project Report
%A Diyah Rahmawati, Diyah Rahmawati
%D 2016
%F UNY:45682
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%K PPL, SLB Wiyata Dharma 1 Sleman
%T LOKASI DI  SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN  Dosen Pembimbing Lapangan : Drs. Heri Purwanto
%U http://eprints.uny.ac.id/45682/
%X Praktek pengalaman lapangan (PPL) tahun akademik 2016/2017 dilaksanakan  di SLB B Wiyata Dharma 1 Sleman, yang berlokasi di kelurahan Margorejo,  Kecamatan Tempel, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Anggota  kelompok PPL SLB B Wiyata Dharma yaitu 14 mahasiswa, yang terdiri dari 9  mahasiswa dari Fakultas Ilmu Pendidikan dengan Jurusan Pendidikan Luar Biasa, 2  mahasiswa dari Fakultas Bahasa dan Seni dengan jurusan Pendidikan Seni Kerajinan,  1 mahasiswa dari Fakultas Bahasa dan Seni dengan Jurusan Pendidikan Seni Rupa,  dan 2 mahasiswa dari Fakultas Teknik dengan Jurusan Pendidikan Tata Busana dari  Universitas Negeri Yogyakarta. Berdasarkan hasil observasi dari Praktek Pengalaman  Lapangan (PPL) satu, maka dapat di tentukan program pembelajaran yang akan  diterapkan pada anak didik.  Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan untuk  memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam memberikan layanan pendidikan  bagi anak berkebutuhan khusus. Pemberian layanan bagi anak berkebutuhan khusus  merupakan program untuk meningkatkan kemampuan dalam mendidik anak  berkebutuhan khusus. Sebagai calon pendidik maka diperlukan pengalaman dan  persiapan untuk mendidik anak berkebutuhan khusus. Dengan adanya program- PPL  ini maka diharapkan seorang mahasiswa akan mengoptimalkan potensi dirinya  sebagai calon pendidik pada program PPL. Program PPL ini dilakukan untuk  mengaplikasikan ilmu yang didapatkan selama perkuliahan. Sehingga dalam  pelaksanaan kegiatan PPL diaharapkan akan memacu mahasiswa untuk  meningkatkan kinerja dalam hal kemampuan mengajar anak berkebutuhan khusus  sesuai dengan karakteristik anak.  Pada PPL II ini dilakukan praktek mengajar kepada siswa sesuai dengan  pembagian ketika PPL I. Kegiatan PPL II ini merupakan hasil dari implementasi  kegiatan PPL I yang sebelumnya meliputi kegiatan observasi dan assesmen  kebutuhan dan potensi siswa yang kemudian disusun sebuah Rencana Pelaksanaan  Pembelajaran (RPP). RPP yang telah dibuat oleh mahasiswa diaplikasikan dalam  praktek mengajar pada PPL II. Kegiatan PPL II dilaksanakan di kelas 4 Sekolah  Dasar dan dilaksanakan di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman pada tanggal 16 Juli 2016  sampai 16 September 2016. PPL II ini sangat memberikan manfaat bagi mahasiswa  pada khususnya, dikarenakan mahasiswa mendapat pengalaman baru memberikan  materi langsung kepada anak berkebutuhan khusus yang mungkin tidak akan didapat  ketika mempelajari teori di universitas.