eprintid: 45623
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/56/23
datestamp: 2017-01-10 05:01:42
lastmod: 2019-10-01 11:41:44
status_changed: 2017-01-10 05:01:42
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Topan Arianto, Topan Arianto
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
15 Juli 2016 s.d. 15 September 2016
LOKASI:
SMP NEGERI 4 SLEMAN
Alamat: Trimulyo, Sleman, Sleman, Yogyakarta
Telp. (0274) 869247 Kode Pos 55513
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL, SMP N 4 Sleman, Tenaga Pendidik
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi
mahasiswa untuk mengaplikasikan atau menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya
di bangku perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk
mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan
bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perkuliahan.
Kegiatan PPL dapat bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata dan
langsung kepada mahasiswa sebagai calon pendidik, sehingga mahasiswa dapat
menerapkan, mempersiapkan, dan mengembangkan kemampuannya sebagai
pendidik. Kegiatan PPL ini dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan di
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk melaksanakan pembelajaran PPL
langsung pada lingkungan sekolah. Sekolah yang digunakan sebagai tempat praktik
ini adalah SMP N 4 Sleman, yang dilaksanakan mulai dari tanggal 15 Juli 2016
hingga tanggal 15 September 2016. Pelaksanaan PPL ini dilakukan dengan
mengajar di kelas selama kegiatan pembelajaran di sekolah tersebut sesuai jadwal
yang sudah ditentukan. Pengajaran di kelas pada kegiatan PPL ini diharapkan
dapat dilakukan minimal 8 kali pertemuan, namun mahasiswa dapat melakukan
kegiatan pengajaran di kelas lebih dari 8 kali pertemuan. Metode yang digunakan
dalam pengajaran di kelas, antara lain demonstrasi, tanya jawab, Problem Based
Learning (PBL), dan Teams Games Turnament (TGT). Untuk mendukung kegiatan
pembelajaran digunakan beberapa media, antara lain gambar, slide powerpoint,
media ulartangga, serta alat dan bahan yang digunakan dalam pembelajaran.
Banyak kendala dan hambatan selama waktu dilaksanakannya PPL, diantaranya
dalam pengelolaan kelas, peserta didik sulit untuk dikendalikan karena terlalu gaduh.
Kegiatan PPL yang dilaksanakan, khususnyya praktik mengajar di kelas berjumlah
18 kali pertemuan dengan jumlah jam total sejumlah 24 jam selama dua bulan.
Harapan dengan adanya kegiatan PPL ini, mahasiswa mendapat bekal
sekaligus pangalaman serta gambaran nyata tentang pelaksanaan kegiatan dalam
dunia pendidikan khususnya di sekolah. Sehingga mahasiswa nantinya akann
menjadi tenaga pendidik yang profesional dan berkualitas. Kelancarann dan
kesuksesan pelaksanaan kegiatan PPL adalah berkat semua pihak yang sudah ikut
serta dan bekerjasama.
date: 2016
date_type: published
publication: LAPORAN PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Topan Arianto, Topan Arianto  (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 15 Juli 2016 s.d. 15 September 2016 LOKASI: SMP NEGERI 4 SLEMAN Alamat: Trimulyo, Sleman, Sleman, Yogyakarta Telp. (0274) 869247 Kode Pos 55513.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/45623/1/6.%20TOPAN%20ARIANTO_13416241054_PENDIDIKAN%20IPS_FIS_.pdf