?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.relation=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F&rft.title=LAPORAN%0D%0APRAKTIK+PENGALAMAN+LAPANGAN+(PPL)%0D%0ASD+NEGERI+PERCOBAAN+2%0D%0ASekip%2C+Caturtunggal%2C+Depok%2C+Sleman&rft.creator=SETIAWAN+ARIF+WICAKSONO%2C+SETIAWAN+ARIF+WICAKSONO&rft.subject=LPPMP&rft.description=Praktik+Pengalaman+Lapangan+(PPL)+adalah+kegiatan+yang+bertujuan+untuk+memberikan+pengalaman+nyata+kepada+mahasiswa+yang+berkaitan+dengan+proses+pendidikan+dan+pembelajaran+di+sekolah+dalam+rangka+meningkatkan+kompentensi+kependidikan.+PPL+adalah+wadah+bagi+mahasiswa+untuk+menerapkan+ilmu+kependidikan+yang+telah+dipelajari+selama+kurang+lebih+enam+semester+dibangku+kuliah.+Program+PPL+memberikan+kesempatan+kepada+mahasiswa+untuk+meningkatkan+kemampuannya+dalam+bidang+pendidikan.+Program+PPL+ini+dilaksanakan+di+SD+Negeri+Percobaan+2+mulai+tanggal+15+Juli+2016+sampai+dengan+15+September+2016.+Program+PPL+ini+meliputi+kegiatan+mengajar+dan+non-mengajar.+Adapun+kegiatan+mengajar+yaitu+praktik+mengajar+terbimbing+dan+mandiri%2C+masing-masing+sebanyak+empat+kali+yang+meliputi+kelas+rendah+dan+kelas+tinggi+yaitu+kelas+I%2C+II%2C+III%2C+IV%2C+dan+V+serta+ujian+praktik+mengajar+sebanyak+dua+kali+yaitu+di+kelas+rendah+dan+di+kelas+tinggi.+Program+non-mengajar+meliputi+lomba+peringatan+HUT+RI+ke-71%2C+administrasi+perpustakaan%2C+administrasi+kantin+kejujuran%2C+administrasi+kelas%2C+pembuatan+big+book%2C+dan+pembuatan+arena+sundamanda.+Secara+umum%2C+pelaksanaan+program+PPL+di+SD+Negeri+Percobaan+2+berjalan+dengan+baik.+Meskipun+terdapat+beberapa+kendala%2C+akan+tetapi+dengan+kerjasama+yang+baik+antara+mahasiswa+PPL+dengan+pihak+sekolah%2C+kendala+yang+dihadapi+dapat+diselesaikan+dengan+baik.+Berbagai+dukungan+dari+beberapa+pihak+terutama+pihak+sekolah+sangat+membantu+kelancaran+pelaksanaan+program+PPL+di+SD+Negeri+Percobaan+2.&rft.publisher=LPPMP%2C+Universitas+Negeri+Yogyakarta&rft.date=2016&rft.type=Monograph&rft.type=PeerReviewed&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F1%2FMINGGU%25201.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F2%2FMINGGU%25202.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F3%2FMINGGU%25203.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F4%2FMINGGU%25204.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F5%2FMINGGU%25205.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F6%2FMINGGU%25206.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F7%2FMINGGU%25207.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F8%2FMINGGU%25208.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F8%2FMINGGU%25209.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F9%2FPPL5.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F10%2FPPL6.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F11%2FPPL8.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F12%2FPPL7.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F13%2FPPL1.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F14%2FPPL2.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F15%2FPPL4.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F16%2FPPL3.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F17%2FRPP%2520UJIAN%25201.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F18%2FRPP%2520UJIAN%25202.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F19%2FJADWAL%2520PRAKTIK%2520MENGAJAR%2520PPL.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F20%2FLAPORAN%2520Bab%25201-3.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F21%2FLAPORAN%2520lampiran.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F22%2FLAPORAN%2520Pendahuluan.pdf&rft.format=text&rft.language=en&rft.identifier=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.id%2F45238%2F23%2FMATRIKS%2520INDIVIDU%2520SETIAWAN.pdf&rft.identifier=++SETIAWAN+ARIF+WICAKSONO%2C+SETIAWAN+ARIF+WICAKSONO++(2016)+LAPORAN+PRAKTIK+PENGALAMAN+LAPANGAN+(PPL)+SD+NEGERI+PERCOBAAN+2+Sekip%2C+Caturtunggal%2C+Depok%2C+Sleman.++Project+Report.+LPPMP%2C+Universitas+Negeri+Yogyakarta.+++++