…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Peningkatan Kualitas Pembelajaran Ekonomi dengan Model Think Pair Share Berbantuan Media Bervariasi di Kelas XI IPS SMA N 1 Karangmojo Gunungkidul

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Ekonomi dengan Model Think Pair Share Berbantuan Media Bervariasi di Kelas XI IPS SMA N 1 Karangmojo Gunungkidul
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: meningkatkan kualitas pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi dengan model Think-Pair-Share (TPS) dan mendapatkan bukti peningkatan hasil belajar ekonomi yang terjadi setelah diterapkan model Think-Pair-Share (TPS). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus pada kelas XI program Studi Ilmu Sosial di SMA N 1 Karangmojo Gunungkidul dengan subjek penelitian siswa dan guru. Dalam penelitian ini menggunakan desain Kemmis & Taggart yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, catatan lapangan, wawancara, dan studi dokumen. Analisa data dilakukan dengan analisa kualitatif untuk menggambarkan suasana pembelajaran di kelas dan analisa kuantitatif untuk melihat perkembangan hasil belajar siswa dan kualitas pembelajaran. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) penerapan pendekatan cooperative learning model Think-Pair-Share berbantuan media bervariasi pada pembelajaran Ekonomi di kelas XI IPS SMA N 1 Karangmojo dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, ditinjau dari persiapan guru, aktivitas guru, aktivitas siswa, hasil belajar siswa dan ketuntasan belajar. (2) Rata-rata skor persiapan guru mengalami peningkatan pada siklus ke satu sebesar 84,67, siklus ke dua 90,66 dan siklus ket iga 97,33. Rata-rata skor aktvitas guru dalam pembelajaran mengalami peningkatan pada siklus ke satu 81,67, siklus ke dua 90,66 dan siklus ket iga 91,00. Nilai rata-rata skor pada aktivitas siswa pada pelaksanaan pembelajaran pada siklus ke satu 81,00, siklus ke dua 87,00 dan siklus ke tiga 93,67. Nilai rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan pada setiap siklus, siklus ke satu nilai rata-rata test 70,00, siklus ke dua 78,03 dan siklus ketiga 80,03. Sedangkan presentase siswa yang mencapai ketuntasan belajar pada siklus ke satu 47%, sikus ke dua 67% dan siklus ke tiga 83%. Dengan demikian penerapan model think-pair-sh…
date: 2010-10-30
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Peningkatan Kualitas Pembelajaran Ekonomi dengan Model Think Pair Share Berbantuan Media Bervariasi di Kelas XI IPS SMA N 1 Karangmojo Gunungkidul (Text)
subject: Pendidikan IPS

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Ekonomi dengan Model Think Pair Share Berbantuan Media Bervariasi di Kelas XI IPS SMA N 1 Karangmojo Gunungkidul (Text)
type: Document
has file: tesis-fadmiyati-08705251015.swf
has part: tesis-fadmiyati-08705251015.swf

UNY
type: Organization

Program Pascasarjana, UNY
type: Organization

Fadmiyati Fadmiyati
type: Person
given name: Fadmiyati
family name: Fadmiyati

HTML Summary of #45160 Peningkatan Kualitas Pembelajaran Ekonomi dengan Model Think Pair Share Berbantuan Media Bervariasi di Kelas XI IPS SMA N 1 Karangmojo Gunungkidul
format: text/html
primary topic: Peningkatan Kualitas Pembelajaran Ekonomi dengan Model Think Pair Share Berbantuan Media Bervariasi di Kelas XI IPS SMA N 1 Karangmojo Gunungkidul

Pendidikan IPS
type: Concept