…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Keefektifan Media Audiovisual dan Media Kartu Konsep Bergambar dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri Selong Lombok Timur

Keefektifan Media Audiovisual dan Media Kartu Konsep Bergambar dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri Selong Lombok Timur
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan media audiovisual dibandingkan dengan media kartu konsep bergambar ; (2) keefektifan media audiovisual dan kartu konsep bergambar pada kelompok siswa dengan minat tinggi ; (3) keefektifan media audiovisual dan kartu konsep bergambar pada kelompok siswa dengan minat rendah; dan (4) interaksi antara media pembelajaran dan minat baca terhadap pengaruh hasil belajar IPS. Penelitian eksperimen ini menggunakan desain Faktorial 2 x 2. Populasi penelitian adalah SMP yang sedang mengajukan RSSN di Selong Lombok Timur dan sampelnya pada SMP N 2 Selong dan SMP N 3 Selong. Teknik pengambilan sampel menggunakan multistage sampling. Dalam penelitian ini, variabel bebas adalah media pembelajaran yang terdiri dari 2 kategori, yakni; media audiovisual ,dan media kartu konsep bergambar. Variabel terikat adalah skor hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Pengumpulan data dilakukan dengan tes hasil belajar. Validasi instrumen dilakukan dengan Product Moment, sedangkan reliabilitas dihitung dengan menggunakan Cronbach’s Alpha. Uji persyaratan analisis meliputi uji normalitas dan uji homogenitas. Uji normalitas menggunakan Kolmogorov- Smirnov dan uji homogenitas menggunakan Levene Test. Data diolah menggunakan analisis two-way anova satu pihak pada taraf signifikansi 0,05. Hasil eksperimen dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang belajar dengan menggunakan media audiovisual dan media kartu konsep bergambar dalam meningkatkan hasil belajar IPS. Media audiovisual lebih efektif bila dibandingkan dengan media kartu konsep bergambar dengan perbedaan signifikansi F hitung 38,761 > F tabel = 4,027; (2) Terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang belajar dengan menggunakan media audiovisual dan media kartu konsep bergambar pada kelompok minat tinggi dalam meningkatkan hasil belajar IPS. Media audiovisual lebih efektif bila dibandingkan dengan media kartu konsep bergambar p…
date: 2010-10-30
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Keefektifan Media Audiovisual dan Media Kartu Konsep Bergambar dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri Selong Lombok Timur (Text)
subject: Pendidikan IPS

Keefektifan Media Audiovisual dan Media Kartu Konsep Bergambar dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri Selong Lombok Timur (Text)
type: Document
has file: tesis-agus-riswanto-08705251009.swf
has part: tesis-agus-riswanto-08705251009.swf

UNY
type: Organization

Program Pascasarjana, UNY
type: Organization

Agus Riswanto
type: Person
given name: Agus
family name: Riswanto

HTML Summary of #45114 Keefektifan Media Audiovisual dan Media Kartu Konsep Bergambar dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri Selong Lombok Timur
format: text/html
primary topic: Keefektifan Media Audiovisual dan Media Kartu Konsep Bergambar dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri Selong Lombok Timur

Pendidikan IPS
type: Concept