Yeni, Irma Normawati (2016) PENGARUH METODE GUIDED DISCOVERY TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PERUBAHAN WUJUD ZAT PADA ANAK AUTIS KELAS VII DI SLB AUTISMA DIAN AMANAH YOGYAKARTA. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.