TY  - THES
TI  - PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF KARTU ?KEJUJURAN? UNTUK SISWA KELAS 2 SD 1 PATALAN JETIS BANTUL
AV  - restricted
ID  - UNY43777
M1  - skripsi
UR  - http://eprints.uny.ac.id/43777/
N2  - Penelitian ini bertujuan menghasilkan Alat Permainan Edukatif (APE)
kartu ?kejujuran? yang layak untuk untuk siswa kelas dua SD 1 Patalan Jetis
Bantul. Media ini diharapkan mampu menjadi media penunjang pendidikan
karakter terutama sikap kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development
dengan menggunakan modifikasi model Borg & Gall dan Dick & Carey.
Langkah-langkah dalam penelitian ini ada delapan yaitu (1) penelitian dan
pengumpulan informasi awal; (2) perencanaan; (3) pengembangan, (4) uji
coba awal; (5) revisi produk awal; (6) uji coba lapangan; (7) revisi produk
utama; (8) uji coba operasional; (9) revisi produk akhir. Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas dua SD 1 Patalan Jetis Bantul. Metode yang digunakan
dalam pengumpulan data adalah wawancara, pengamatan, dan angket.
Hasil penelitian ini adalah Alat Permainan Edukatif (APE) kartu
?kejujuran? untuk siswa kelas dua SD 1 Patalan Jetis Bantul yang layak
digunakan sebagai media penunjang pendidikan karakter terutama sikap
kejujuran dalam kehidupan sehari-hari. Kelayakan media dibuktikan dengan
hasil uji validasi materi (4, 3) dan uji validasi ahli media (3, 95). Penilaian
kelayakan media juga diperkuat dengan hasil uji coba lapangan awal
melibatkan 5 siswa. Hasil uji coba lapangan awal diperoleh persentase sebesar
85,7% sehingga memenuhi kriteria layak. Uji lapangan utama melibatkan 10
siswa diperoleh presentase 82,85%, sedangkan hasil uji coba operasional
melibatkan 21 siswa dan memperoleh presentase 85,7%. Selain itu, siswa
mengalami perkembangan pengetahuan tentang apa itu kejujuran setelah
menggunakan kartu ?Kejujuran? dengan skor akhir 85,7% dengan skor
sebelum menggunakan Kartu ?Kejujuran? hanya 59%. Hasil keseluruhan
penilaian uji coba Alat Permainan Edukatif (APE) kartu ?kejujuran? ini layak
digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman
tentang nilai kejujuran.
Y1  - 2016/11/10/
A1  - Ihfani, Latif
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
ER  -